长度和时间的测量.1长度时间及其测量》ppt课件》.ppt

第一节
长度和时间的测量中心的两个圆哪个面积大？中间的直线哪条更长？人们的感觉总是可靠的吗？
要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具：
温度计
时钟
天平
刻度尺一、国际单位制（SI）二、长度的测量同米的关系：2、长度的测量工具(1)正确选择刻度尺
根据测量需要选择合适的刻度尺
先估测，然后选择量程！(2)正确观察刻度尺
观察刻度尺的零刻度线、量程、和分度值。(3)正确放置刻度尺
刻度尺尽可能靠近被测物，不能歪斜。(4)读数请读数记录测量结果既要有准确值还要注明单位记录结果时要有单位1、辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高2、软线、轮子法
适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
适于测较长的曲线例如运动场的跑道3、累计法
适于测纸厚，细丝直径三、时间的测量钟表停表读数问题短针读数大于2分30秒想想议议：古人和现代人是如何测量时间的？四、测量的误差注意：误差不是错误
测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，能够避免的。
误差是不能避免的，只能尽量减小。
测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，
数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度度是1cm，物体的长度更接近25.1cm.用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下：
（1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm.其中有问题的数据是哪个？。该物体高度比较正确的值应为多大？。