环境教育教案编辑精选.docx

环境教育教案

关于环境教育教案汇编十篇在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的环境教育教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。环境教育教案篇1教学目标：1、让学生了解动物之间互相制约和互相依存的关系，引起学生观察周围动物之间关系的兴趣。2、培养学生爱护各种动物的好习惯，进行初步的生态意识教育。教学重点：了解动物之间互相制约和互相依存的关系教学难点：培养爱护各种动物的好习惯教学设计：一、导入新课1、今天，我们要到森林动物园去，你最想见到谁?为什么?2、今天，我们除了看动物还要给动物找出它的朋友和敌人，什么是朋友?什么是敌人呢?二、学习新课1、观看多媒体画面一：这是一头怎么样的'狮子?动物们都排好队出来了?说说有什么动物?为什么狮子要站在中间?2、观看多媒体画面二：下面，我们帮动物把它的敌人找出来，看看是谁把谁给吃了?3、讨论：(1)你还知道哪些动物互相是敌人?(2)动物里它吃谁?又被谁给吃?(3)动物之间这样吃来吃去好不好?为什么?如果没有ХХ，会怎么样?4、介绍电脑画面三：食物链图。5、引导学生观察电脑多媒体画面四：讨论动物之间的朋友关系。(犀牛与犀牛鸟，鲨鱼与向导鱼)三、小结通过本节课的学习，你学到了什么?环境教育教案篇2环境，是人类赖以生存的必要条件，进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们要从孩子抓起，保护环境就是保护我们自已。作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。一、学生情况分析：一年级有学生32人。他们掌握的基本知识比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、教学目的：1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的.危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。三、教学重难点：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。3、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。四、教学内容：1、从我做起，保护绿色生命。通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。2、节约用水。教学目标：学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。重点难点：学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。3、了解我们周围的动植物教学目标：通过了解我们周围的动植物，认识自然、亲近、热爱大自然的目的。重点难点：人与动植物和谐相处，保护大自然的意识增强。4、收集废品，建立“绿色银行”。教学目标：从小树立环境保护意识，收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品，建立“绿色银行”。认识保护环境的重要性。重点难点：从小树立环境保护意识，收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品，建立“绿色银行”。五、具体的措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。六、问题研究与教学设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。环境教育教案篇3第一单元1、枫叶红了教学目标：了解气候变化对人类活动和植物的影响能力目标：会背诵二十四节气歌课前准备：枫叶，小麦，温度计教学重难点：气候的变化对农业生产具有重要意义。教学过程：（一）问题导入：枫叶为什么变红呢？（二）展示枫叶：漫山遍野的枫叶染红了整个秋天，枫叶用生命和热情点亮了秋色！（三）搜集农谚：清明前后，种瓜种豆。白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。等等（四）背诵二十四节气歌（五）我们不仅借助自然气候进行农业生产，还要