中考物理专题电流和电路复习解析.pptx

会计学◎知识结构
考点一电荷
1．摩擦起电：
原因：不同物质原子核_________的本领不同．
实质：电子从一个物体_____到另一个物体，失去电子的物体因缺少电子而带____电．
2．带电体的性质：带电体有_____________的性质．
3．两种电荷：
正电荷：用______摩擦过的_______所带的电；
负电荷：用_____摩擦过的_______所带的电．电荷间的相互作用规律：同种电荷__________，异种电荷________。
4．验电器的原理：利用__________________的原理制成。
5．电荷的______叫做电荷量，其单位为______，在各种带电微粒中，_____电荷量是最小的，这种最小电荷叫______，常用字母e表示．e＝___________C.
考点二电流
6．电荷的_________形成电流，把_______定向移动的方向规定为电流的方向，则电流方向与负电荷定向移动的方向______。在电源外部，电流从电源______流向电源______。7．电路中有持续电流的条件：(1)电路中有______；(2)电路是_______.
8．电流的基本单位是______，使用电流表时应将其与被测用电器______.
9．导体：______导电的物体，如：金属、石墨、人体、大地等；
绝缘体：________导电的物体，如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等．
考点三电路
10．电路的三种状态：(1)通路；(2)______(开路)；(3)短路．
11．电路的基本连接方法有两种：串联和并联
串联电路电流特点：各处电流都______；并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流______。
温馨提示
电路分析和串、并联电路的实际连接是难点。电路的识别要抓住串、并联电路的基本特征，不能单从形状上判断。（2011·苏州）甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是()
A．乙得到了电子带负电
B．甲失去了电子带正电
C．甲、乙靠近会相互吸引
D．甲、乙靠近会相互排斥
解析：原子核对核外电子的束缚能力强的，在摩擦过程中易从原子核束缚电子能力弱的物体得到电子而显负电，失去电子的显正电，这样摩擦后的两个物体带上了等量的异种电荷，靠近时会相互吸引，因此C选
项正确．答案：C

用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定()
A．甲带正电，乙带负电
B．甲带负电，乙带正电
C．甲带负电，乙不带电或带正电
D．甲带正电，乙不带电或带负电

（2011·衢州）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是()

解析：由题意知，只闭合S1时，指示灯亮，再闭合S2时，指示灯
熄灭，说明S2与指示灯并联，闭合后将灯短路，对比选项B、C可知，C图中闭合S2会造成电源短路，而B选项中只是电路局部短路，所以选项B正确．
答案：B

下图所示电路中L1、L2、L3三盏灯是____联的．

（2010·楚雄）如图所示，当开关S闭合后看到灯L1发光，灯L2不发光。
则可能原因是()
A．灯L1断路B．灯L1短路
C．灯L2断路D．灯L2短路
解析：考查电路故障的判断．解答此类题的步骤是：先判断连接方式，再根据题意判断是哪种故障，哪部分电路有故障．由图知L1和L2并联，闭合开关S后灯L1亮L2不亮，说明L2断路．故选C.
答案：C

如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是()

A．L1发光，L2不发光
B．L1被烧坏
C．L2被烧坏
D．电池被烧坏（2010·泸州）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是()

A．L1的电流大于L2的电流
B．L1的电流等于L2的电流
C．L1的电流小于L2的电流
D．无法比较L1、L2的电流大小解析：由图知L1、L2并联，A1测L1电流，A2测L2电流，由图乙、丙知A1示数为0.5A，A2示数为1A.所以L1的电流小于L2的电流，故选C.
答案：C

A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．改变电流表的量程或换电流表再测几次1.（2011·泰安）以下学习文具，通常情况下属于导体的是()
A．铅笔芯B．塑料三角尺
C．透明塑料笔袋D．橡皮
2.（2011·兰州）导体容易导电是由于()
A．导体中存在大量的自由电子
B．导体中存在大量的自由电荷
C．导体中存在大量的