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教师职称评定论文要求

教师职称评定论文要求职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。教师职称评定论文要求有哪些呢?教师职称评定论文要求1申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一)学校教师(20XX年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求)(二)教研人员1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文2篇。2、并在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文1篇。申报高级教师任职资格人员具备条件：(一)学校教师在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文2篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求(三)教研人员省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上)，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文2篇，乡镇中心学校从事教研工作的人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。申报正高级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一)学校教师在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。(二)校(园)长在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。(三)教研人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。教师职称评定论文要求21.中小学老师：职称分为：三级;二级;一级;高级;正高级，其中三级和二级职称为初级职称，一级为中级职称，高级和正高级为高级职称!1、初级晋升中级：1-2篇文章，省级教育类期刊即可。2、中级晋升高级：1-2篇文章，其中一篇为国家。3、高级晋升正高级：1篇文章发表在北大核心期刊即可，或出版一篇专著，独著或合著。只针对个别学校。2.高职院校老师职称分为：助教：讲师：副教授正教授。1、助教晋升讲师：1-3篇文章。2000字符以上省级期刊即可。2、讲师晋升副教授：3-5篇文章。2000字符以上，其中一篇为国家级期刊。3、副教授晋升正教授：2-4篇文章，其中1-2篇为北大核心期刊;或出版一篇专著独著或合著。职称分为：助教;讲师;副教授;正教授晋升要求？1、助教晋升讲师：本科院校晋升讲师一般不需要文章，一般通过工作年限和工作技能晋升。2、讲师晋升副教授：1篇文章发表在北大核心期刊即可，或出版一篇专著独著或合著。3、副教授晋升正教授：1-2篇文章发表在南大核心CSSCI。教师职称评定论文要求3一、职称评定作者的学历要求1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。3、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。4、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。二、教师评职称论文发表要求1、期刊的级别教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的'，一般评职称文件中都会写到，省级以上，或者是国家级的要求，如果规定的是省级以上的，那么国家级和省级是都可以发表的。2、新闻出版总署收录的期刊一般情况下都是要交由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。3、CN和ISSN双刊号很多地方要求都是需要双刊号的。三、教师评职称论文撰写要求1、论文基本要素标题、作者、作者单位、单位邮编、摘要、关键词、正文、结尾、参考文献。2、作者简介姓名、性别、出生年、籍贯、职务、职称、学历、研究方向。3、期刊对论文字符数要求一篇论文字数多少没有要求，一个版面(一页)也是一篇论文，5个版面也是—篇论文。四、教师评职称论文注意事项(1)发表在非法期刊；(2)发表的时间错过了职称材料，上报的时间评职称发表的论文有时效性。早一年的，或晚过提交材料时间的，均无效；(3)署名在第3作者之外，大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。(4)刊物级别问题造成的无效；不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物