陕西省道德与法治初三上学期试题及答案指导(2025年).docx

2025年陕西省道德与法治初三上学期模拟试题(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪项不属于道德范畴的内容？
A、诚实守信
B、爱国主义
C、法律规范
D、尊老爱幼
2、下列行为中，违反了法治原则的是：
A、公民在法律面前一律平等
B、政府工作人员依法接受监督
C、非法拘禁他人
D、公民积极参与法律知识的学习
3、我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。这一原则具体体现在：
A.所有公民享有完全相同的权利
B.公民平等地享有宪法和法律规定的公民权利
C.任何公民的权利都受到特别保护
D.在立法过程中所有公民都有相同的参与权
4、小王因不满某政府部门的具体行政行为而提起诉讼，这属于哪种类型的诉讼？
A.刑事诉讼
B.民事诉讼
C.行政诉讼
D.劳动争议仲裁
5、下列关于法治与德治的说法，错误的是：
A.我国坚持依法治国和以德治国相结合
B.法治是德治的保障，德治是法治的基础
C.一个人只有道德高尚，才能成为合格的公民
D.依法治国是我国的基本治国方略
6、下列关于法律特征的说法，正确的是：
A.法律是道德的体现
B.法律具有普遍约束力
C.法律由全体人民共同制定
D.法律是强制力保障的行为规范
7、根据我国《宪法》规定，国家的一切权力属于：
A.公民
B.人民
C.政府
D.国家机关
8、在依法治国的基本方略中，公民应当：
A.自觉遵守法律，维护法律尊严
B.仅遵守对自己有利的法律
C.在法律面前享有特权
D.依靠人际关系解决法律问题
9、以下关于法律的特征，描述错误的是：
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是以国家强制力保证实施的
C.法律是对全体社会成员具有普遍约束力的
D.法律是道德的体现，道德是法律的补充
11、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民的基本义务？
A.遵守法律法规
B.尊老爱幼
C.完成义务教育
D.参加罢工活动
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
阅读材料：
小华是一名初三学生，他所在的班级近期发生了一些不和谐的现象。一些同学在课堂上随意讲话，影响其他同学的学习；一些同学在校园内乱扔垃圾，破坏环境；还有的同学在考试中作弊，损害了诚信原则。针对这些问题，班主任决定开展一次以“道德与法治”为主题的班会。
1、小华在班会中认识到，遵守道德与法治是每个公民的基本要求，以下是他对道德与法治的理解，请判断正误。
（1）道德与法治是相互独立的，道德主要依靠社会舆论和个人良知来维护，法治主要依靠国家法律来维护。（）
（2）道德与法治是相辅相成的，道德可以促进法治的实施，法治可以保障道德的实现。（）
（3）遵守道德与法治是我们每个公民的责任和义务，只有这样才能维护社会和谐稳定。（）
2、小华在班会中提出以下建议，请你根据材料内容判断其可行性。
（1）加强学校对学生的道德教育，提高学生的道德素质。（）
（2）加强法治教育，让学生了解法律知识，增强法治观念。（）
（3）开展校园文明活动，培养学生的文明习惯。（）
3、结合材料，谈谈你对道德与法治的认识，以及如何在自己的生活中践行道德与法治。
第二题
材料：
某市为加强法治教育，提高公民法律意识，决定在全市范围内开展“法治进校园”活动。活动内容包括法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等。以下是活动中的部分内容：
（1）法治讲座上，专家详细讲解了《未成年人保护法》的相关内容，强调未成年人受法律的特殊保护。
（2）模拟法庭活动中，学生们扮演法官、律师、原告、被告等角色，模拟审理了一起校园欺凌案件。
（3）法律知识竞赛中，同学们积极参与，展现了良好的法律素养。
一、请结合材料，谈谈你对法治教育重要性的认识。（4分）
二、1、请根据材料中的模拟法庭活动，分析校园欺凌案件可能涉及的法律法规。（4分）
三、2、结合材料中的法律知识竞赛，谈谈如何提高自己的法律素养。（4分）
四、3、针对“法治进校园”活动，提出一些建议，以促进青少年法治教育的深入开展。（6分）
第三题
阅读材料：
小明是一名初三学生，他性格内向，不善于与人交往。最近，他因为一次误会与同学小李发生了争执，导致关系紧张。为了化解矛盾，班主任组织了一次班会，主题是“友谊与宽容”。
班会中，同学们分享了自己的观点和经历。小李表示，他理解小明的内向，但也希望小明能主动一些，多与人沟通。小明则表示，他知道自己有错，但担心自己的主动会伤害到小李的感情。
问题一、根据材料，分析小明与小李之间矛盾产生的原因。
问题二、结合材料，谈谈友谊与宽容对中学生成长的意义。
问题三、如果你是小明，你会如何处理与小李的矛盾？
第四题
材料一：近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，通过多种途径加强青少年的道德素质和法治意识。以下是我国政府采取的一些措施