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教育随笔：我孩子在成长

教育随笔：我孩子在成长在学习、工作中，应该很少人不知道随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。那么，怎样才能写好随笔？以下是小编为大家整理的教育随笔：我孩子在成长，仅供参考，欢迎大家阅读。教育随笔：我孩子在成长1孩子在一天天的成长，看着他们一天天的变化，我心里很高兴。我的孩子在努力的长大，他们会一天天优秀起来。这些天变化最明显的就是王xx了。他是一个很听话的小男孩，不爱说话，不爱和小朋友一起玩，但是学习起来却是很棒的。他不爱变现自己，明明自己已经会了也不会在我问：哪个小朋友会了？时举手告诉我。有一天，孩子们都在外面玩滑梯，看着王xx也在玩，我就招呼：“王xx，你过来一下。”他很不情愿的，慢慢腾腾的'走了过来，站在我面前。我问：“赫赫，你穿的是男孩鞋，还是女孩鞋？”（他穿着一双带紫色边的运动鞋）他鼓着嘴，低着头，任你怎么问就是不说话。因为快到午接的时间了，我说：“你不说，我就不让你和妈妈回家。”他可能觉得没办法了，就很不情愿的说：“女孩。”在他心里，紫色就是女孩的颜色，所以他很不愿意穿更不愿意说。我告诉他：“男孩穿就是男孩鞋，不说女孩鞋。知道了吗？”他嘟囔着说：“知道了。”我说：“听说，王xx会唱歌。你再给老师唱首歌吧。”这回又不说话了，左看右看就是不看我，也不说话。马上就要到午接时间了，我说：“王xx，你赶紧唱，唱完了，就让你回家。不唱，你就在这站着，不许回家。”我招呼其他孩子回教室，我看看他，他依然站在那里没有动。所有的孩子都准备好回家了，王子赫依然在那里低头站着，我在心里想，真是个宁孩子，我得改改他的脾气。我把其他孩子送走后，和他妈妈说了是怎么一回事。他看见妈妈就“哇”的一声哭了。当时他一哭，我心里一惊，是不是我对孩子太苛刻了？我没有再对他说什么也没对他妈妈说什么，我就离开了。忐忑的过了一个中午，下午再见到王xx的时候，他大声对我说：“老师好。”这是他第一次这样大声地和我打招呼，我很惊讶，说：“看来妈妈的思想工作做的不错啊。”妈妈说：“我没做工作，是他自己说以后要和老师大声说话的。”我笑了。自从这次以后，王子赫xx说话的声音大了，但是胆子还是“很小”。课上课下我都会有意无意的和他说几句话，慢慢的他在我面前能大声说话了。在家里妈妈也在鼓励他，自己会就要第一个说，做一个勇敢的孩子。今天下午讲故事，我问：“哪个小朋友能第一个来讲？”他一下子就举起了手，我请他第一个讲了故事。故事讲得很流利，带着一点点的声音变化，还加上动作边讲边表演。讲得真是不错，我很高兴。孩子一点一滴的变化，看在眼里，喜在心上。王xx的变化，让我更深刻的感受到家长对我的工作的理解和支持。老师和家长的心情都是一样的，都希望孩子好，更好。孩子的成长在于老师和家长的引导，我们做好引导工作，孩子就会健康成长。家园的配合让孩子更加快乐更加健康的长大。教育随笔：我孩子在成长2儿子上三年级了，增加了新的课程：英语。第一次上英语课兴奋地不得了，回家对我说：“妈妈，以后回家我和爸爸教你说英语吧！”“好啊！你爷俩教我说英语，我教你俩普通话，咱们双语共赢！”于是我们一家人达成一致，共同学习，共同进步，我们彼此是家人，是学生，是老师，是朋友。为了激发孩子学习的兴趣，先满足他一个小小的愿望，那就是买上读书郎点读机。但事先说好了，不能买前兴趣十足，买后就对他置之不理，要坚持每天都要听，都要读。买回来的当天，他突然发现里面还有个叫“多多”的`小宠物，只要你点读的次数多了，宠物还会升级，这更加激发了他学习的兴趣，不仅点读英语，也点开语文听课文朗读，做练习题。不管孩子是不是为了宠物升级，但孩子的确点了，听了，读了。我想这些就足够了。别小看小学英语，培养兴趣是最关键的，孩子只有喜欢了，才能学得好。儿子性格比较内向，不善表达，因此我和老公商量，在生活中要多鼓励孩子说英语。比如早晨起床，我会在孩子耳边轻轻问候：“Goodmorning，Qiqi！”孩子回应：“Goodmorning，Mum！”上学了，他会和我们：“Goodbye！”晚上出去散步，老公会和他边走边说：“红是red黄是yellow，苹果apple，香蕉banana…"尽管有时孩子的音发得不是很准，但看得出，他已经慢慢地喜欢上了这门课程。只要孩子敢于开口说英语，家长一定要表现出极大的热情，多多鼓励孩子。除了多说，多督促孩子听录音也是很好的方法。早晨起床后，中午饭后，睡觉前，偶尔给孩子播放一段简单的英语故事，或者英语歌曲，不仅激发他的兴趣，也能增强孩子的语感，听录音时，并鼓励孩子大声跟读。听一句跟读一句，这样可以提高听读的准确性。如果有时间的话，陪孩子一起听、一起读效果会更好。英语学习不是一朝一夕的事情，重要的是培养兴趣，养成习惯。要让孩子知道：今天，你花大量时间去养成好习惯，明天，你