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推广普通话作文篇1

关于推广普通话作文8篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的推广普通话作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。推广普通话作文篇1老师们，同学们：大家上午好！我是603班的XXX，我演讲的题目是《推广普通话》。本周是九月的第三周，也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。”我国是多民族，多方言的`国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言(方言)的生活向着普通话十方言的生活过渡。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。谢谢大家！推广普通话作文篇2在以前的社会中，人们都讲着自己家乡的方言，造成大家沟通上出现了一些问题，后来，在不断进步的社会努力下，创出了一种共同使用的语言——普通话。为我们沟通上画出一条桥梁，不过还是有些人说着自己的家乡方言，再次造成了沟通上出现了一点困难，下面是造成的困难和闹出的笑话。比如说我，有一次星期六感到无聊，就想去同学家玩，便打了个个电话给张荞荞，没想到是她奶奶接的电话，我就说：“奶奶您好，我想找一下张荞荞。”他似乎听不太懂，愣了愣，就叽哩呱啦地说了一大堆我听不懂得潮汕话，我有点儿失望，当她说完时，我又说:“奶奶，我找张荞荞!”她隐隐约约听懂了“荞荞”二字，，也许是她这次认真听吧?她终于叫张荞荞来听电话了。折腾了大半天，终于可以出发去她家了!再比如说语文老师，在一次听写中，老师把“辽阔”念成“流阔”，让我反反复复想了又想，最后终于知道，所谓的“流阔”其实就是“辽阔”而已。唉!心中的石头终于落下地面了!!还有我看《天天向上》节目的时候，其中的主持人有一位日本人，他叫矢野浩二，会说点儿汉语。嘉宾出场，有位叫张颂老师的.嘉宾来了，浩二叫到：“让棕老师，零好!”张颂老师是汉语专家，如果没有他，张丹丹也许会说着自己的家乡话主持背后的故事……他一听浩二说“让棕”教浩二纠正了过来，然后，张颂老师说了个有趣的故事：有位广西同志，他要去银行取钱，正巧赶过去时，银行快关门了，他大声喊：“打劫，我缺钱!”所有人心跳加速，慌忙逃窜，心里十分害怕，正关门的大姐更加害怕了。警察来了，经过调查才知道，原来那位广西同志，要讲的是：“大姐，我取钱!”警察都忍不住哈哈大笑起来!!!以上的事情都是不说普通话闹出的笑话、困难，你觉得好不好笑呀?!嘻嘻!为了防止再次出现类似这样的情况，希望大家少用家乡话，多说普通话!愿大家在行走“国语桥梁”的时候顺顺利利地到达另一边吧!推广普通话作文篇3我国的语言各不相同，河南有河南的方言、山东有山东的方言、广州有广州的方言，为了方便沟通、便于交流，我国就推行了通用的语言——普通话。我们学校的赵老师在开学典礼上提出：本学期主要开展推广普通话活动，我们学校的师生都要说普通话。我放学回到家，对妈妈说：“我们学校开展了讲普通话的活动，从今天起，我们在家也讲普通话吧。”妈妈笑着说：“哈哈，好啊！我们单位也在推广普通话