幼儿园大班体育教案实用范文.docx

幼儿园大班体育教案

【精】幼儿园大班体育教案作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班体育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班体育教案1活动产生背景：走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸、陶罐、瓮、盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着，在参观均陶厂后，我们的孩子这样请父母写道：“在大缸中饶来饶区，真好玩~~~~~~”有了这样的体验，这个活动便自然生成了。设计意图：让幼儿对缸有初步的体验接触，从中引发幼儿对玩缸有一定的兴趣。以轻松、自在、积基极的`态度，投入活动。活动目标：1、在玩中发展幼儿多种动作技能，提高协调能力。2、发展幼儿思维的灵活性、创造性，从中发现尝试缸的多种玩法。3、在玩中培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作的精神。活动准备：高度为22cm，口径为27cm的小缸若干只。活动过程：一、开始部分：（1）幼儿自由入场，师：“看，那是什么？”幼：“小水缸！”（2）鼓励幼儿用最快的速度找一只小缸。师：“你们听，缸里传出一段好听的音乐”，“来，我们一起做运动！”教师自编热身动作如：上肢运动――两手扶缸，按节奏拎放；下蹲运动――手扶缸沿，做左右下蹲动作；体转运动――将缸翻转底朝上，站在缸底上屈肘体转；腹背运动――两臂伸展，俯身，两手交替触摸小缸；跳跃运动――以缸为中心，双脚分开，左右前后跳跃；整理运动――坐在缸上做放松动作。二、基本部分：（1）花样玩缸，请小朋友想一想小缸可以怎么玩？你还可以找个朋友一起玩（可在一排缸上走、爬、跳、跨；绕缸单、双脚跳跃；绕缸跑；在缸内行走；缸上平衡；以缸为障碍进行跨跳；缸上加缸进行跨跳、走），鼓励幼儿想出多种不同玩法，并勇敢、大胆地进行尝试练习。（2）在幼儿玩的过程中，请幼儿在同伴面前演示新玩法，分享快乐、共同提高。（3）教师以玩伴身份积极参与孩子的探索活动，时时注意孩子玩缸状况，不断随机引导孩子进行创新、合作，不断调整指导方式、方法。如：运动量调控，可采用男女孩相互调换玩法或试试同伴新玩法等。如：不愿合作的孩子，可请他将自己的玩法教给其他同伴，鼓励他大胆合作、交往。如：能力弱小的孩子，则应鼓励他大胆、勇敢参与，并引发幼儿主动合作帮助同伴的精神。这是一个完全开放、自由的过程，师幼一直在与缸玩游戏，没有预设的动作难度和比赛形式，而是不断鼓励幼儿创造性地想出各种新玩法，充分投入地玩，正是有了这样一个宽松快乐的氛围，能力发展有差异的幼儿多了锻炼机会，有了等待、缓冲的空间；少了窘迫与焦虑，增强了自信心。三、结束部分：（1）放松活动，听音乐围成“大缸”，坐在缸上自由动作。（2）以传缸或滚缸方式出场。结束巧妙地以"围大缸"的方式集中幼儿，不打断幼儿的兴致，又使幼儿身心完全放松；滚缸、传缸结束活动，让意犹未尽的孩子再次过了又培养了孩子有放有收的良好习惯。幼儿园大班体育教案2活动目标：1.根据指令和好朋友一起占圈。2.锻炼快速反应能力。活动准备：呼啦圈若干活动过程：1.热身运动教师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今天我们是一群快乐的小兔子。现在，两只小兔朋友手拉手，一起跟着兔妈妈锻炼身体。2.游戏“听数抱团”讲解游戏玩法：出示呼啦圈，这是我们小兔子的房子，小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要根据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的.好朋友，比如当兔妈妈说出数字“3”的时候，你要赶紧找到3个朋友，然后你们一起躲在房子里，房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。游戏一次，教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。再次游戏，体验和好朋友在一起的快乐。游戏结束，好朋友们一起背着房子回家。幼儿园大班体育教案3活动目标1、尝试沙包的多种玩法，培养幼儿玩沙包的兴趣。2、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。3、学会与同伴协商合作游戏。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动材料幼儿每人一个沙包。活动过程1、做准备活动，活动脚腕，手腕。2、谈话导入。老师与幼儿交流玩沙包的经验。师问：小朋友，你们见过沙包吗，玩过吗?是怎么玩的?3、请幼儿自由玩沙包。师：现在你们自己去玩吧。待会我们一起总结沙包的不同玩法。幼儿与老师共同总结玩法。(1)顶沙包走台阶：将沙包放在头顶，保持平衡，走过同一层台阶，不让沙包掉下来这样算完成任务。(2)双脚夹包给同伴：将沙包夹在两脚间，用力夹给对方，对方也能及时还给算赢。(3)抛接沙包：将沙包用力向上抛，看谁接得准。(4)投掷沙包：将沙包用力投掷到摆放的呼啦圈中，投中算赢。(5)跳方格：首先将沙包任意投入方格中，然后跳过去到达沙包所在地，用脚夹住沙包，然后跳出方格，不摔倒算成功。4、幼儿自由分组，进入不同的沙包区域内，进行快乐玩耍。幼儿游戏