幼儿园中班语言《听》.ppt
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听闭上眼睛,听花朵开放的声音闭上眼睛,闭上眼睛,听夏天向我们告别的声音听此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
幼儿园中班语言《听》说课稿.docx
幼儿园中班语言《听》说课稿一、说教材我说的第一点是教材分析:《听》是一首优美动听的儿童诗。(体裁和风格)通过听声音的方式呈现了夏天的美丽景象。(内容)该儿童意境优美、音韵和谐。(结构)其中“闭上眼睛,听…的声音”句式的反复出现,使诗歌结构齐整,句式统一,适合于中班幼儿掌握。(语言)。让幼儿在优美的意境中感受到了夏天已经过去秋天来了。(情感)我说的第二点是学情分析:中班幼儿掌握词汇的种类和数量较小班幼儿来说明显增加,对词义的理解也比以前深刻,能较有序,连贯的进行表达。(学习,年龄特点)结合本班幼儿语言发展水
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幼儿园中班语言《听》说课稿幼儿园中班语言《听》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班语言《听》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、说教材我说的第一点是教材分析:《听》是一首优美动听的儿童诗。(体裁和风格)通过听声音的方式呈现了夏天的美丽景象。(内容)该儿童意境优美、音韵和谐。(结构)其中“闭上眼睛,听…的声音”句式的反复出现,使诗歌结构齐整,句式统一,适合于中班幼儿掌握
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幼儿园中班语言《听》说课稿幼儿园中班语言《听》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班语言《听》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、说教材我说的第一点是教材分析:《听》是一首优美动听的儿童诗。(体裁和风格)通过听声音的方式呈现了夏天的美丽景象。(内容)该儿童意境优美、音韵和谐。(结构)其中“闭上眼睛,听…的声音”句式的反复出现,使诗歌结构齐整,句式统一,适合于中班幼儿掌握
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幼儿园中班语言《听》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班语言《听》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、说教材我说的第一点是教材分析:《听》是一首优美动听的儿童诗。(体裁和风格)通过听声音的方式呈现了夏天的美丽景象。(内容)该儿童意境优美、音韵和谐。(结构)其中“闭上眼睛,听…的声音”句式的反复出现,使诗歌结构齐整,句式统一,适合于中班幼儿掌握。(语言)。让幼儿在优美的