“采编播合一”与“采编播合作”.docx

“采编播合一”与“采编播合作”目前在我国很多地方台的广播节目以主持人为中心“采编播合一”的体制仍在大行其道。在笔者看来一个主持人应该同时具备采编播的能力也就是说系统内各行业不要“隔行如隔山”但他并不必做采编播的所有工作事实上也不可能同时做好所有工作。以“采编播合一”的理论作为广播节目发展的方向用以指导当前的工作至少是以下几方面不足：不利于节目质量的提高1.节目信息含量少广播历来以信息传播的多、快、新、短取胜但就目前的情况来看各家电台的每个主持人被每天少则一小时多则两到三小时的“采编播合一”的直播节目拴得动弹不得即便是满负荷工作他们采写制作的新闻与听众的需求也有着相当大的差距更何况由于各地方台交通、通讯和录音设备等不配套使得记者们工作效率低真正自采的、鲜活的东西寥寥无几其余时间全靠剪报、杂志、热线电话堆砌。独家报道少之又少拿什么来吸引听众的耳朵？又拿什么与其他媒体在激烈的竞争中抗衡。2.缺少前期策划古人云“凡事预则立不预则废”“预”者策划也节目策划是节目制作的蓝图优秀的节目无一不需要进行周密的策划。播出周期较短的栏目如采用“采编播合一”和体制紧锣密鼓的工作安排是很难谈到主持人对节目的前期策划的主持人节目很容易做成“拼盘节目”。3.主持人精力有限难以天天出精品由于个人能力有限精力有限知识储备有限没有时间、精力和能力做出高质量的节目。一个人负责一档节目的带着机器搞采访自己写稿自己播自己控制机器、放音乐每日苦于应付疲于奔命无力精编细审精益求精更无暇深入采访、潜心研究。不利于广播节目整体形象地塑造及主持人个人的继续发展我们在实际操作中经常会碰到主持人带病坚持直播时管理者的左右为难明知这种工作状态对主持人、节目质量和听众都是一种损害确不得已而为之。这种运作方式往往使主持人易于自我满足而难以自我超越；重于修饰而轻于修养、重于记忆而疏于艺德。尤其需要指出的是采用“采编播合一”的体制必须有高素质的主持人作为必要条件对于大多数地市级电台的主持人大多是二三十岁的年轻人是很难适应这一高标准的。“采编播合作”的优势对于另外大多数需要精心策划而又周期较短的节目则应坚持“采编播合作”。“采编播合作”并不是说采、编、播各环节完全脱节而是主持人要尽量参与到节目的采、编、播各环节制作中去同时还需要几名副手进行前期策划对节目的播出形式、采访提问等进行谋划同时协助主持人采访、编辑、录制。记者、编辑、主持人都应该在“多能”的基础上做到“一专”一个栏目组的几个人分工细致明确而又并非隔离生疏反而融会贯通这样既有利于节目风格的统一又有利于精品节目的推出还有利于专业人才的培养这样才会形成一个理想、上进的社会工作状态。有学者早就提出主持人应该是一个群体的代表这样才能使主持人向权威型、思辨型、学者型过渡。广播电视节目本身就是集体协作、共同制作的过程单凭主持人一人之力是不足以办好一档栏目的一些名牌栏目、高品位栏目背后都凝聚着大批记者、编辑的心血和汗水。因此一档优秀的栏目不应当只有主持人一个“智多星”而应该有一个“智囊团”为栏目集思广益、出谋划策。采访、编辑、播音各成体系各有自身特点记者、编辑、主持人的主要精力应该放在自己所从事的领域专业领域的学习是十分细致的专业领域的实践更是需要长期的坚持。没有过硬的专业素质即便是“八能”、“十能”做起节目来也会显得力不从心。(作者单位：包头人民广播电台)