第1套人教初中数学九下 26 反比例函数复习教案1.doc

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课题反比例函数复习（1）授课时间课型复习二次修改意见课时1授课人科目数学主备教学目标知识与技能理解反比例函数的定义，会画反比例函数图像，掌握反比例函数的性质过程与方法掌握反比例函数的定义和性质情感态度价值观培养学生的类比能力，通过画图增强他们的学习兴趣教材分析重难点反比例函数的定义、图像性质。教学设想教法三主互位导学法学法合作探究教具常规教具课堂设计目标展示
1、巩固反比例函数的概念，会求反比例函数表达式并能画出图象．
2.巩固反比例函数图象的变化其及性质
3.能运用反比例函数的性质解决某些实际问题．
表达式请写出反比例函数表达式：图象k>0k<0画出图象：画出图象：
性质1．图象在第、象限；
2．每个象限内，函数y的值随x的增大而______________．1．图象在第、象限；
2．在每个象限内，函数y值随
x的增大而________________．在一个反比例函数图象上任取两点P，Q，过点P，Q分别作x轴，y轴的平行线，与坐标轴围成的矩形面积为S1，S２，则S1和S２有何关系？S1=，S２=。反比例函数既是图形，又是图形。预习检测

质疑探究
函数与在同一坐标系内的图像可能是（）

x
y
O
A．
x
y
O
B．
x
y
O
C．
x
y
O
D．
精讲点拨
反比例函数的比例系数k=；自变量x的取值范围是；当x=-3时，y=；点M（m，1）在的图象上，则m=。
当堂检测
1、点P（3，-4）在反比例函数的图象上，则该反比例函数的解析式是。
2、当x＜0时，反比例函数（）
A、图象在第二象限，y随x的增大而减小；B、图象在第二象限，y随x的增大而增大；
C、图象在第三象限，y随x的增大而减小；D、图象在第三象限，y随x的增大而增大。
3、已知是反比例函数，m=。
六、作业布置复习题————2，3，4
板
书
设
计反比例函数复习（1）
反比例函数的定义
反比例函数的性质
教学反思

反比例函数