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我国公立高校大学生参与学校管理的体制研究的综述报告
随着我国高等教育的不断发展，越来越多的公立高校开始探索建立大学生参与学校管理的机制。这种机制有利于提高学校管理效率、增强学生自主管理能力和培养社会责任感，是实现高校民主化、规范化和内部管理的有效途径。本文将综述我国公立高校大学生参与学校管理的相关研究。
一、简述公立高校大学生参与学校管理的现状
近年来，我国公立高校积极推进大学生参与学校管理的机制建设，全国许多高校已经建立了各种形式的大学生管理组织和学生代表会议，实现了学生和管理层的有效对话和沟通。此外，一些高校还建立了学生参与公共事务的机制，例如，有些高校将学生代表纳入到学校各项决策中，有些高校则鼓励学生自发建设自己的社团和组织，倡导学生自主管理。
二、大学生参与学校管理的优势和问题
1、优势
（1）提高学校管理效率。大学生参与学校管理后，能够及时反馈学生对学校管理的需求和意见，促进学校管理层不断完善管理策略和服务。
（2）增强学生自主管理能力。参与学校管理让学生更深刻地了解管理、了解公共事务的操作和流程，锻炼学生的自主管理能力和领导能力。
（3）培养社会责任感。大学生参与学校管理能够使他们了解和感受到自己身为公民的责任感和社会责任感，增强服务社会的意识。
2、问题
（1）学生参与度不高。目前，许多高校的学生参与度仍然较低，有的学生认为参与管理需要花费大量时间和精力，不愿意投入其中。
（2）学生管理组织效能不高。有些学生管理组织并没有真正地发挥他们的作用，不能及时反馈学生对学校管理的需求和意见，也不能有效地推动学校管理改进。
三、大学生参与学校管理的案例与分析
1、南昌大学学生代表会议
南昌大学东湖校区学生代表会议是南昌大学校内管理的重要组成部分，也是学生自治的重要机构之一。学生代表会议举行期间，广泛征集学生意见、倡导学生发表自己的看法，让更多的学生能够了解到学校管理层的决策过程，为学校管理提供更好的意见和建议。代表会议也被视为南昌大学学生自治的重要平台，有力促进了南昌大学管理的民主化。
2、复旦大学法学院学生会
复旦大学法学院学生会的成员由学生代表自行选举产生，学生会在学期伊始便组织学生申请活动经费，向学校申请认定。学生会每学期都会组织各种形式的活动，并主动邀请法学院的领导参与到活动中，真正地让学生和管理层之间的距离变得更加近距离，增强了管理层和学生之间的沟通和交流。
四、结论
在公立高校管理中，大学生的参与已经成为必要而重要的一环。大学生参与学校管理可以有效提高学校的管理效率，增强学生自主管理能力和培养社会责任感，并且可以促进学校管理层和学生之间的有效沟通和对话，建立起有效的互动机制。但同时，必须意识到在实际运作过程中存在的问题。公立高校应该寻求适当的办法引导和激励学生参与学校的决策和管理，提升大学生管理组织的效能，真正发挥大学生参与学校管理的重要作用。