初三政治复习第一二三单元.doc

初三政治第一二三单元
威远县第一初级中学阳俊

一、课标要求：
第一单元历史启示录
1.了解中华文明在世界文明中的重要地位、民族精神的基本内涵、爱国志士反抗请略报效祖国的事迹。
2.认识百余年的中国历史、中国共产党在送过革命和建设事业中的核心领导地位，理解和懂得落后就要挨打、只有社会主义才能救中国、没有祖国的兴旺发达就没有个人的前途和幸福。
3.培养学生的使命感、责任感，激起学生的忧患意识和民族精神。
第二单元财富论坛
1.感受现代化建设取得的伟大成就，了解小康内涵的历史演变的不同标准和特征；认识我国建设小康的重大意义，认识勤劳、智慧与开拓、科技等在创造财富中的作用，让一切创造财富的源泉充分涌流以造福于人民。
2.懂得勤俭节约是中华民族的传统美德及其对于国家、社会、个人的重大意义。
3.树立正确的财富观，合法致富，富而思源、富而思进，做到勤俭节约，文明消费。
第三单元同在阳光下
1.了解目前包括农民、农民工、下岗职工、残疾人在内的各种弱势群体的社会处境，了解同龄人的境遇，体验弱势群体的困境和不幸，知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。
2.正确认识弱势群体、公平与平等的内涵和意义。
3.培养学生的平等意识，引导学生践行平等真谛，维护公平正义，积极行动起来关注、关爱弱势群体。
二、教材重点及考点：
第一单元历史启示录
1.弘扬中华民族精神。“弘扬中国精神，成就中国梦想”
（可联系十五课“三个代表”P112）弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。
2.我国对外交往的原则和政策：【P12】
睦邻友好、和平共处的原则；坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。（可结合第二十课“世界舞台上的中国”的相关知识进行复习）
3.没有共产党就没有新中国【P13－14】。中国共产党的性质和指导思想【P14-15】（可联系第十五课三个代表相关知识复习）
4.只有社会主义才能救中国、才能发展中国。（选择题）
5.历史给了我们哪些昭示或启示？【P9-16】
6.青少年要树立忧患意识。
（1）全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年崇高使命。【补充】
（2）为什么青少年要树立忧患意识？【P17-18】
7.青少年要以振兴中华为已任。
青少年应怎样承担振兴中华的责任？（为了振兴中华，我们青少年应该怎样做？）可联系第二十二课如何做出合理选择、二十三课如何实现理想和如何正确对待实现理想征途上的困难等知识【P19-20】
第二单元财富论坛
1.全面建设小康社会
（1）我国现在达到的小康水平的特点；我国社会的主要矛盾；当代中国最基本的国情。
（2）全面建成小康社会的奋斗目标？
（3）全面小康的新特点：是共同富裕的小康与精神文明的小康的统—。
2.党的十八大对全面建成小康社会提出新的更高要求(P26)或全面建成小康社会的目标：使经济持续健康发展；人民民主不断扩大；文化软实力、显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
3.为全面建成小康社会我们应该怎么做？（国家？青少年？）
4.财富之源
（1）如何理解科技创造财富(或为什科学技术是第一生产力)?创新的作用、建议，中学生怎么做？
（2）创造财富的源泉（途径）：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。（3）怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?
5.合法致富，依法纳税
（1）为什么说获得财富必须走合法的生财之道？（P37-38）结合依法治国
（2）“法”与“义”的关系。
(3)为什么要富而思源，富而思进?怎样富而思源、富而思进？
6.为什么要勤俭节约？
7.中学生应该怎样做到勤俭节约，文明消费？
本单元内容在2014年的中考中可能以选择、简答、实践活动等形式出现。
第三单元同在阳光下
1.弱势群体存在的原因P65、弱势群体的含义（真谛）P52、P53、特征、类型、主体各是什么？P46同龄人中弱势群体的处境及我们应有的态度？P46~P51
2.怎样维护和实现社会平等?P53、P54
3.留守儿童自身应该怎么做？（应该体谅父母的用心和艰辛，对自己严格要求，认真学习，用实际行动和优良的成绩回报父母）中学生应该怎样关心帮助弱势群体？P69
4.平等的含义（真谛）、基础（生命的平等）、表现、（生命、人格尊严、享有权利的平等）各是什么？P52我国社会中存在不公平现象的原因是什么？P56如何理解共同富裕？P58
5.怎样维护平和实现社会等？P52~54为关心帮助弱势群体、维护公平正义党和政府P60~P63、社会都作了哪些努力P64、P65？
6.请你谈谈对爱的认识？P70青少年应怎样弘扬民族优秀传统文化？P112
7.青少年应该怎样关注民生？a、要弘扬民族的传统美德，爱老、敬老；b、开展多种形式的送温暖行动，向孤寡老人、特困家庭献爱