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浅析辅助函数的构造及应用陈小亘(湛江师范学院信息科学与技术学院广东湛江524048)摘要:本文阐述了辅助函数的基本特征与构造辅助函数的原则并介绍几种较为典型的构造辅助函数的方法应用.关键词:辅助函数;原函数法;参数变易法;常数值法中图分类号:O13;O17;O172;O174;O174.4文献标识码:A1引言辅助函数法是数学证明中经常使用的一种非常有用的方法是数学解题中构造的辅助问题的一种.它是依据数学问题所提供的信息而构造的函数再利用这个函数的特性进行求解.构造辅助函数是将原来的数学间题转化为容易解决的辅助函数问题.这就要求我们在所掌握的数学知识基础上全面把握数学问题所提供的信息即问题本身的特点、背景以及与其它问题之间的关系运用基本的数学思想经过认真的观察深入的思考才能构造出所需要的辅助函数.这个构造过程是一个从特殊到一般的过程而运用辅助函数返回去解决原数学问题又是一个从一般到特殊的过程.这是一种创造性的思维过程具有较大的灵活性需要技巧.如何才能找到合适的辅助函数?这是教学过程中的难点之一教师难教学生难学.许多教科书和教学参考书中常常是直接给出辅助函数使学生感到突然遇到难题无从下手.2辅助函数的基本特点及构造原则所谓构造法就是按一定方式经有限步骤能够实现的方法在解题时常表现的是不对问题本身求解而是构造一个与问题有关的辅助函数问题进行求解.它具有两个显著的特征:直观性和可行性.正是这两个特性在数学解题中经常运用它但是如何构造辅助函数始终是一个难点因此应重视这种思想方法的引导和渗透多做归纳总结.辅助函数有许多基本特点.首先辅助函数题设中没有结论中也没有仅是解题中间过程中构造出来的类似于平面几何中的辅助线起辅助解题的作用.其次同一个命题可构造多个辅助函数用于解题.再次构造辅助函数的思想较宽广.然而不同的辅助函数直接关系到解题的难易因此构造最恰当的辅助函数是关键.如何构造辅助函数?事实上我们在构造辅助函数时必须遵循一定的原则.这是因为辅助函数的构造是有一定规律的当某些数学问题使用通常办法按定势思维去考虑很难奏效时可根据题设条件和结论的特征、性质展开联想进而构造出解决问题的特殊模式.构造辅助函数的第一原则是:将未知化为已知.在一元微积分学中许多定理的证明都是在分析所给命题的条件、结论的基础上构造一个函数将要证的问题转化为可利用的已知结论来完成.其次将复杂化为简单.一些命题较为复杂直接构造辅助函数往往较困难可通过恒等变形由复杂转化为简单从中探索辅助函数的构造以达到解决问题的目的.再次利用几何特征.在许多教科书中微分中值定理的证明是利用对几何图形的分析探索辅助函数的构造然后加以证明.本文给出几种常用构造辅助函数的方法应用.3几种构造辅助函数的方法应用3.1原函数法(亦称积分法或逆推法)原函数法是指从所要证明的结论出发如欲证则可通过倒推分析了原函数的形式从而构造出辅助函数的方法.这一方法适用于“证明至少存在一点使得关于及其函数的代数式成立”这类命题的证明.构造辅助函数的步骤:第一步:将命题中的换成;第二步:通过恒等变形将结论化为易消除导数符号的形式;第三步:用观察法或积分法求出原函数为方便积分常数常常取为零;第四步:移项使等式一边为零则另一边即是所求辅助函数.例3.1设函数在上二阶可导且证明:至少存在一点使得.分析:令则.证明:令依条件在上连续在内可导且由罗尔中值定理可知至少存在一点使得即.由于故.如下的命题也可以用这一方法来证明:如果函数在上可导且则至少存在一点使得.3.2参数变易法参数变易法是指把命题中的某个参数“变易”为变量从而构造出相应的辅助函数的方法.命题的证明思路:第一步:将命题中的某一参数(或)换成;第二步:移项使等式一边为零则另一边即是所求辅助函数;第三步:根据有关定理完成命题的证明.例3.2设是在上连续增加函数证明:证明:把上式中的换成移项然后作辅助函数.由于.又均为连续增加函数因此为减少函数..即.所以.如下的命题也可以用这一方法来证明:如果是在上连续函数且则.3.3泰勒公式法泰勒公式法是指利用泰勒公式来构造辅助函数的方法.这一方法适用于“含有被积函数有二阶或二阶以上连续导数”这类命题的证明.命题的证明思路:第一步:令辅助函数;第二步:将在所需点处进行泰勒展开;第三步:对泰勒余项作适当处理(可考虑用介值定理).例3.3设函数在上具有连续的二阶导数证明在内存在一点使得+)证明:令则有在处的二阶泰勒公式为++)+其中在与之间.分别将代入上式并相减则得其中分别在与与之间.不妨设则考虑到的连续性及介值定理可知在之间至少存在一个使.故+).3.4常数值法在要证明的命题中把常数分离然后用以下步骤求辅助函数:第一步:将常数部分记作;第二步: