数据库及其应用.doc

2009-10学年下学期“数据库及其应用”课程教学说明
基本教学目标
通过本学期的教学和学习，使学生：
（1）理解信息和计算机信息处理技术的基本概念、技术和方法。对计算机信息处理技术在经济、管理中的作用有一定的认识。
（2）理解数据库技术的概念、基本内容，以及在计算机信息处理中的核心地位。
（3）掌握数据库设计、基本需求分析的概念，理解并掌握概念模型、关系数据模型的基本内容，能够进行简单的数据模型设计及转换。
（4）理解DBMS的含义，并掌握Access的主要知识和操作。重点掌握Access数据库及表、查询对象，并掌握SQL的主要内容。了解Access的窗体、报表等其他对象。
（5）初步了解WEB数据库的含义，以及网站组织结构和网页设计与浏览的基本过程。
（6）理解数据交换的意义，掌握Office内部的数据交换操作方法，特别是Access与Excel之间。
（7）通过实验锻炼并具备一定的动手能力。
第1、2章数据库系统知识入门/关系数据库基本理论（8）
本部分重点是数据库设计、基本需求分析、ER模型与简单概念设计、关系模型基本概念以及模型设计及转换。包括：
信息基本概念、数据、数据处理的含义，数据管理的三个发展阶段；数据库系统的构成；
初步了解Access的界面与启动、七种对象，数据库文件，表对象基本知识；
掌握关系模型的概念。关系、元组、属性、候选键、主键、外键，关系的特点。关系模式及表示方法。
了解MIS、数据库设计的含义和步骤；数据模型的概念和作用，三个世界。
理解需求分析的基本任务：功能需求与信息需求，进行初步的业务分析。
理解概念模型的作用。ER模型的概念和表示方法，实体、属性、实体型与集、域、实体标识符、实体联系及种类，ER图示。理解书上案例的设计分析，能够对比较简单的实际问题画出ER图。
ER模型向关系模型的转换。可以将简单的ER图转换为关系模式。
结合Access理解物理设计的内容。
了解Access中可视化交互操作建立数据库、表及关系的过程。能区分不同场合的术语使用。
了解三种常见数据模型名称：层次模型、网状模型、关系模型。关系数据模型的三个要素。
了解关系运算（要求了解投影、选择、一般连接和自然连接的含义，对写法不作考试要求）。
理解数据完整性的概念，掌握三类完整性规则：实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性（包括域完整性）的定义。
其他内容作为学生了解的知识性内容，可要求学生自学。不作考试要求。
第3、4、5、6、7章Access及其数据库管理/表与关系/查询/窗体、报表（16）
本部分要求掌握Access数据库的概念、存储、窗口及操作，掌握完整性、安全性管理的操作。对于数据库对象，重点是表及关系、查询与SQL，简要介绍窗体、报表对象的概念、用途及操作。包括：
第3章
了解Access基本特点。了解Access界面特点。理解并掌握任务窗格的作用和操作用法。
理解数据库及数据库文件，数据库是数据库对象的容器。进一步了解数据库对象。
分析数据库窗口组成，掌握数据库窗口的元素和操作方法。了解组的概念及操作。
掌握数据库的创建、基本选项设置方法，理解数据库打开与关闭的含义。
理解数据库完整性和安全性管理的重要性，掌握数据库备份与恢复、设置密码和加密解密的操作。
第4章
理解表的结构，能够将表和关系进行联系和对照。掌握记录、字段、主键、外键。
掌握数据类型的概念，掌握常见数据类型基本规定。
理解常量的含义，掌握各类常量的表示方法。
掌握表的创建。重点是通过设计视图创建表。
掌握格式属性的功能和设置操作。主键、索引、格式、输入掩码、有效性规则、查阅向导等。
理解关系的概念，掌握建立表之间关系的操作。
简要了解向导、数据表、链接表、导入表方式创建表。
掌握对于表的基本操作：记录的输入、修改、删除，浏览。
第5章
Access查询的意义，查询数据与查询对象的区别与联系。查询设计界面及切换。
SQL的含义、基本功能；表达式与运算的概念，常量、参数、运算符和函数。
Access查询的类别。
SQL查询：SELECT语句。包括单表查询、多表连接查询（可只讲内连接）、子查询（不要求EXISTS运算）、分组统计及过滤、结果排序；INTO保存。
SQL数据维护命令（INSERT、UPDATE、DELETE）及基本使用。
简要介绍：SQL定义表、修改表、删除表命令（重点CREATE，提及ALTER、DROPTABLE），定义表时的常见功能（主键，外键和参照表定义、域完整性检验）。
理解选择查询、交叉查询、生成表查询、参数查询以及操作查询；
掌握查询设计视图的交互式操作，与SQL对照。
相关命令：CREATETABLE，SELECT、INSERTINTO、UPDATE、DELETEFROM
第6、7章
这两章用于介绍窗体、报表对象