例6_分数的意义和性质2.ppt
xx****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
例6_分数的意义和性质2.ppt
比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小,想一想,可以把这些分数分成几类?先分一分,再与同学交流。
例5_分数的意义和性质2.ppt
每个分数里有几个?(2)在下图中的涂色表示5个。
例2_分数的意义和性质1.ppt
把1块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?1÷4的商,用分数表示是多少?
分数的意义和性质 (2).ppt
分数的意义和性质 (2).doc
分数的意义和性质(一)教学目标1.知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系。2.认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。3.理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。4.理解公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数,能找出两个数的最大公因数与最小公倍数,能比较熟练地进行约分和通分。5.会进行分数与小数的互化。(二)教材说明和教学建议教材说明1.本单元内容的结构及其地位作用。本单元是学生系统学习分数的开始。内容包括:分数的意义、分数与除法的