中考生物总温习提纲.ppt

学5、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者，消费者和分解者；非生物部分如：阳光、空气、水、土壤等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、安放装片、观察、整理和存放。
10、目镜看到的是倒像：显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动，物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着“上下”，视野里看到的是方法：把写着“上下”的纸片左旋（或右旋）180°。13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净，滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）
14、染色：使细胞结构更清楚，方法
15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净，滴生理盐水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液，吸水）
16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。18、细胞膜控制物质的进出；细胞核是遗传物质的控制中心。叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。21、病毒由蛋白质外壳和内部结构的遗传物质组成，植物病毒、动物病毒和噬菌体
22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）
25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，贮存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮，胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，贮存营养物质的是胚乳，子叶（一片）。我们通常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。26、种子萌发的环境条件有适量的水分、充足的空气、适宜的温度。
27、种子萌发的过程中，首先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要伸长区细胞体积的增大。
29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是筛管。31、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
33、气孔是植株蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工授粉的方法。35、木本植物的茎可以不断长粗。因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密的结合在一起，接穗才能活。
37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
38、蒸腾作用能带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。39、光合作用：二氧化碳+水（光合作用）有机物+氧气（二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶）
40、呼吸作用：有机物+氧呼吸作用（线粒体）二氧化碳+水+能量（发生在动植物细胞的线粒体）
41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳—氧平衡。叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡。原因是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用。
42、青春期的一个显著特点是身高突增。
44、睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。
46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
47、我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，其中少生是控制人口过快增长的关键。
48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜
维生素C：牙龈出血、坏血病
维生素D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油
维生素B1：神经炎、脚气病，粗粮
维生素B2：口角炎，粗粮；缺铁；贫血
50、消化系统由