汉语言文学电大毕业实习报告.doc

实习报告实习目的为了提高我们解决实际问的能力以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会发展需要的高素质人才为了巩固汉语言专业的知识丰富实际工作经验掌握好语文教学技能并将所学知识贯穿于实际工作中特安排本次实习。教育实习是对师范生的思想、文化知识、教育理论和综合素质的实践检验；是师范学校教学方案的有机组成部分；师范学校教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践使师范生在政治思想上、业务能力上得到全面锻炼从而更加热爱教育事业比较熟练地掌握教育、教学技能具有初步独立从事小学教育工作的能力。实习学校班级炎山示范小学五年级实习内容小学语文课堂教学同时担任班主任工作组织课外活动并进行小规模的教育调查。实习方法、步骤、时间安排实习方法包括见习认真聆听指导教师的优质课并在指导教师的指导下进行讲课练习。时间安排如下：第一周（9月2日—6日）1.制定实习计划2.联系确定实习学校确定指导教师及实习班并分别听取实习学校领导、实习班级班主任介绍学校、班级情况3.落实教学进度研读教材第二——六周（9月9日—10月8日）1.听教学示范课2.熟悉了解班级、学生的基本情况3．随指导教师听课并在班级里试讲。4.组织学生集体活动召开班会。第七周（10月8日—10月11日）1、上一节汇报展示课2、与校领导、指导教师进行交流3、上交活动资料、学习笔记、教案等材料。五、心得体会一个多月过去了这是不平常的一个多月因为期间有尝试有拼搏有坚持有失落……更有收获。实习也像一面镜子从它我也发现了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的能够促进我更快地提升自己真正成为一名合格的语文教师。下面我就谈谈这段时间以来的收获一、增强了自信心这次实习我除了正式备3节语文课另加一堂主题班会课之外还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过其它年级都上过了涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课我的信心强了胆量大了去到班里都能够比较镇静和自然地上课觉得自己有几分像老师了。二、更熟练掌握了备课和上课的各个环节学到了一些教学技巧。通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思我懂得了备课不仅要备自己的课还要备学生的课。就是说备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。这次上课实践让我懂得要想课上得下去首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地安静地听你上课那么老师必须把课上得出色上得有激情。因此我个人还有下面三点小体会。1、上课前老师必须吃透课文熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清楚这点很重要只有思路清楚才能确保教学过程流畅。2、上课时候老师要表现出精神饱满这种积极的精神面貌能够感染学生也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。3、语文课件要做得图文并茂吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章边欣赏和内容相关的图片肯定能够促使他们展开联想和想象更好地理解和感悟文章。另外老师设计课件时候要把设计的问题也打上去以便学生边看问题边思考。课件也要根据讲课需要设计帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班班主任都不应该对自己班感到失望厌烦而是要相信自己的学生是行的并适时给予表扬鼓励这样才能促使形成良好的班风。多在全班面前多在其他老师面前表扬自己班的优点这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天观察了我们班的课堂情况觉得纪律不是很好于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样她告诉我其实不会很差只要我敢管并且管得有道理学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法多专心发掘我们班的优点并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生偶然的捣乱以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家对我们共同努力得来的成绩及时表扬。慢慢我觉得我们班很可爱很有特点。四、与学生建立了真诚的友谊我带给了学生一些新鲜的体验例如上课都精心预备了课件他们觉得喜欢看。上体育课我和学生一起踢毽子教他们围成一圈来踢的玩法大家觉得新鲜又好玩而且觉得我很厉害懂很多于是他们大多数都很尊重我。对于他们喜欢玩的跳大绳我虽然没有玩过但也鼓起勇气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次学生觉得老师很亲切渐渐喜欢和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球彼此加深了了解也增进了感情。实习临结束有好多学生纷纷送礼物给我并表现出依依不舍。我很感动觉得收获了学生的友谊。再来说说实习中发现的不足一、缺乏魄力不敢大刀阔斧地尝试和行动。一开始对学生不是很敢管敢