2022学年度第一学期小学学校工作计划精编.docx

2022学年度第一学期小学学校工作计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的2022学年度第一学期小学学校工作计划，希望大家喜欢。2022学年度第一学期小学学校工作计划1教学工作：工作思路：以教学质量为核心，依据课程改革纲要及市、区教委的有关要求，提高教师的责任意识，加强校本研训，延续、完善、落实教学管理，促进教师专业化发展，提升办学水平。一、加强校本研训，构建“个性课堂”文化，促进教师专业化发展。(一)培训与教研1、学习新课标，理论与实践结合，提高素养(1)个人学习与集体研讨结合，理解课标“新”点，把握课标内涵，明确本学段教学任务。(每人做出学习计划，出测试题，学校进行各学科课标测试)(2)落实“骨干教师工作室”制度：每名区、校级骨干教师指导一名年轻教师(有研究主题，双变化，有效果)(3)以教研组为单位，开展备课、说课、上课等活动，提高教研的实效性。(4)教育教学交流活动：(共同一本书，我推荐图书，专题讨论等)(二)构建“个性课堂”，师生双发展。(课堂教学模式和教学评价)1、研究主题：(1)前置性学习的研究(落实预习，总结预习方法)(2)小组合作学习(分组、探究内容、展示、评价)(3)解决问题策略的研究(各学科，各知识领域)(4)课堂教学评价(各学科，出试行稿)2、继续进行课例研究工作，解决教学中的问题，明确发展方向。(有主题)(三)落实教学监控，提高教学质量。1、做好学科单元检测工作，认真进行检测分析，及时制定弥补措施，上好反馈课。(教学干部要及时了解各班情况，做好检查记录。)(1)统测年级：坚持每周测试制度，发现问题及时弥补。(2)非统测年级：每月基础知识测试，认真分析得与失，及时补测。2、加大对科任学科的教学监控力度，(课前研究、互相听课、课后反思)，学校进行期末统一测试。二、课程建设：(一)完善学校三级课程建设1、国家课程：以课例研究为载体，构建“个性课堂”，提高课堂效率。2、地方课程：(1)以《我爱丰台》为主，进行地方课程管理实效性研究。(2)国学：①以《小学生必背古诗80首》为重点(语文课标)，与校本课程结合兼顾描写花卉的诗篇。②各班制定诵读计划，学校随机检查落实情况。(3)专题教育活动：以学校广播为主。3、校本课程：1)必修课：以花卉课程为重点，建设学校特色校本课程。(特色凸显)2)选修课：(个性张扬)(1)延续和开发校本课程。(2)组成学校社团，利用周四下午进行学习。(二)逐步完善学校课程评价，管理制度完善。(尝试开展校本课程学分制)三、其它常规工作1、做好新生入学及cmis工作。2、做好“十二五”继续教育工作。教师继续学习《论语》，学生坚持每日10分钟诵读。3、做好随班就读及问题学生工作，建立成长档案。科研工作：1、研究内容：课例研究;课内海量阅读的研究;班级文化的研究;校本课程的研究2、具体措施：(1)学校加大培训与交流的力度(2)相关教师制定研究计划，按时活动，定期交流。(3)及时留存好材料(教师作品、学生作品等文字、音像资料)3、认真撰写、积极参加各级各类科研成果评奖活动。2022学年度第一学期小学学校工作计划2一、指导思想根据丰台区本学年度第一学期小学工作要点，继续语文阅读教学一、二课时的教学研究，数学概念课教学研究，整合语、数、英学科教研力量，创新教研方式，全面提升教学质量。持续深入开展国学经典诵读活动，认真落实诵读目标、诵读内容、诵读形式、努力提高国学课堂实效。开展国学教育课题研究，引导教师思考、探索国学经典的育人功能。二、工作目标1.优化教学过程，深化课程改革。切实减轻学生课业负担。2.抓好教学常规工作，确保教学质量稳步提升。3.做好六年级教学质量抽测，利用网阅数据资源，做好教学质量分析。4.开展第二届优秀教学设计系列成果学科展示活动，为优秀青年教师展示风采搭建平台。5.积极研究《新课标》，加强教师培训工作。6.积极参加“丰台区国学项目支持”的相关活动，深入开展《国学启蒙》教法研究;推动我校国学诵读工作再上新台阶。三、工作措施(一)抓常规，促质量1.抓好教学常规工作，保证教学工作质量。具体做到(1)备课要“深”。各教研组认真学习课程标准，深入钻研教材，根据学情，采取同课同构、同课异构，在教案稿上进行修改复备。(2)上课要“实”。教师应严格执行课堂规则，做到专课专用。铃响应立即到达教室，按时下课不拖堂。教师在上课时不随便离开教室，应准备充分，并运用各种教学手段调动学生积极参与，激活课堂教学，提高课堂教学的有效性。(3)作业要“精”。精心选择和设计作业内容。严格执行课程计划对书面作业总量的要求，不得向家长推荐课外辅导书，不踩红线。对学生作业做到精批细改，注重实效。重视作业的信息反馈。根据作