四年级科学上册 叶的组成 2课件 首师大版.ppt
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四年级科学上册 叶的组成 2课件 首师大版.ppt
叶的组成以小组为单位统计叶的形状叶基叶尖叶子是植物的小工厂,利用阳光进行光合作用,制造植物的食物。在制造的过程中会放出氧气,吸收、排放水分,对大地的温度、空气有很大的贡献。而且叶子的形状和排列方式,都经过植物自己的需要巧妙的设计呢!叶尖仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之处?阳光氧气叶子的一生谢谢,再见!
四年级科学上册 叶的组成 2课件 首师大版.ppt
叶的组成以小组为单位统计叶的形状叶基叶尖叶子是植物的小工厂,利用阳光进行光合作用,制造植物的食物。在制造的过程中会放出氧气,吸收、排放水分,对大地的温度、空气有很大的贡献。而且叶子的形状和排列方式,都经过植物自己的需要巧妙的设计呢!叶尖仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之处?阳光氧气叶子的一生谢谢,再见!
四年级科学上册 叶的组成 2教案 首师大版.doc
(首师大版)四年级科学下册教案第二单元植物的叶和茎4.叶的组成教学设计:叶是植物体的一个重要器官,也是识别植物的标志之一。在学生亲近自然的生活,或从其他途径,已经认识了一些常见植物的液的外形特征。叶的外形特征、结构和叶的功能有密切的联系。本课是以植物的叶为例,通过指导学生观察叶的共同特征、叶片的结构和叶序等活动,培养学生的观察能力和归纳概括能力,引导学生感受植物物种的多样性以及叶与光的联系。教学目标:学生在本课的学习中,感受和体会植物的多样性,发展研究植物的兴趣。具有对叶的组成的观察能力及归纳和概括叶的组
四年级科学上册 叶的组成 2教案 首师大版.doc
(首师大版)四年级科学下册教案第二单元植物的叶和茎4.叶的组成教学设计:叶是植物体的一个重要器官也是识别植物的标志之一。在学生亲近自然的生活或从其他途径已经认识了一些常见植物的液的外形特征。叶的外形特征、结构和叶的功能有密切的联系。本课是以植物的叶为例通过指导学生观察叶的共同特征、叶片的结构和叶序等活动培养学生的观察能力和归纳概括能力引导学生感受植物物种的多样性以及叶与光的联系。教学目标:学生在本课的学习中感受和体会植物的多样性发展研究植物的兴趣。具有对叶的组成的观察能力及归纳和概括叶的组成的思维能力
四年级科学上册-叶的组成-2教案-首师大版.doc
第页共NUMPAGES2页四年级科学上册叶的组成2教案首师大版4、叶的组成教学设计:叶是植物体的一个重要器官,也是识别植物的标志之一。在学生亲近自然的生活,或从其他途径,已经认识了一些常见植物的液的外形特征。叶的外形特征、结构和叶的功能有密切的联系。本课是以植物的叶为例,通过指导学生观察叶的共同特征、叶片的结构和叶序等活动,培养学生的观察能力和归纳概括能力,引导学生感受植物物种的多样性以及叶与光的联系。教学目标:学生在本课的学习中,感受和体会植物的多样性,发展研究植物的兴趣。具有对叶的组成的观察能力