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流动儿童城市角色认同及其影响因素研究的综述报告
流动儿童是指随着其家庭或监护人的工作、生活等原因而不断迁徙的儿童。这类儿童在城市中生活，但其根据父母工作诱因所改变的轨迹和不断移动的生活模式，使其的生活状态与其他城市儿童有显著不同之处。这些不同之处包括家庭人口结构、社区联系和校园生活等方面，这些因素都会影响他们对城市角色和自我身份的认同。本文旨在对流动儿童城市角色认同及其影响因素进行综述分析。
一、流动儿童的城市角色认同
流动儿童对城市的感知是一种全面的、有动态变化的，流动儿童的城市角色认同是一个非常复杂的问题，涉及到家庭、教育和社会多个方面的影响。
在家庭方面，流动儿童的父母通常是务工人员或小商贩，其决定了他们需要频繁地搬迁，因此他们在城市中形成的社区联系相对不稳定。家庭的不稳定和随之而来的心理不适会影响他们对城市的认识和对城市角色的认同。他们缺乏稳定的家庭环境和社区资源，因此很少能在城市中建立自己的身份认同。
在教育方面，流动儿童经常缺乏稳定的入学途径和教育资源，这使他们在学校和社会中承受着更多的挑战和不适。教育的障碍影响了他们对城市的认知和对城市角色的认同。
在社会方面，城市文化和社会价值观对儿童的认知和身份认同具有重要的影响。流动儿童的社交圈很小，除了在学校认识到一些新的朋友，不远行区并不了解城市文化，因此他们难以建立与社会的紧密联系，也就难以感知到城市的根本价值。
据以上所述，流动儿童在家庭、教育和社会方面都受到了挑战，也就更难适应城市生活。他们往往缺乏稳定的社交网络和城市文化背景，这造成了他们对城市角色的认识和对社会的身份认同的缺乏和不稳定。
二、流动儿童城市角色认同的影响因素
1.家庭因素
流动儿童的社区联系相对不稳定，所以他们难以建立起与社区的紧密联系。他们缺乏稳定的家庭环境和社区资源，因此很少能在城市中建立自己的身份认同。
2.教育因素
教育资源不足或不稳定，常常成为流动儿童接受教育的主要障碍，也制约了他们的成长和发展。由此，流动儿童难以对城市的认识产生深远的影响，也难以形成他们自己的身份认同和社交网络。
3.社会因素
城市文化和社会价值观对于儿童的认知和身份认同具有很大的影响。流动儿童由于缺乏稳定的社交网络和城市文化背景，这使他们难以建立起与社会的紧密联系，也就难以在城市中形成自己的身份认同。
综上所述，流动儿童城市角色认同是一个非常复杂的问题，而这种认同又与家庭、教育、社会等因素的多方面影响相互融合。研究流动儿童的城市角色认同及其影响因素，除了在教育、社会和家庭等方面提供帮助外，还需要关注在城市中的流动儿童他们自己，为他们提供更多的支持和学术研究。