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九年级语文月考卷（10月）

班级姓名学号
积累与运用（1-------7题，共26分）（请将答案书写在相应的位置上）
根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。（2分）
心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然畅开，于是心灵世界就有了不同的色彩，人生的舞台上便(yǎnyì)出各不相同的故事。
（1）(yǎnyì)（2）改为
2、下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是（）（2分）
A.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
D.从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
3、下面句子中用“／”表语意停顿，其读法正确的一句是（）（2分）
A．邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。B．故／天将降大任／于斯／人矣。
C．今亡／亦死，举大计／亦死，等死，死国／可乎。
D．域民／不以封疆之界，固国／不以山溪之险，威天下／不以兵革之利。
4、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹子头”指的是。（2分）
5、下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请您评析一下它的名字好在哪里？并这幅漫画有何现实意义？（3分）
评析：

6、按原文或根据提示填空。（每空1分，错填、少填、不该填、空均不得分，共10分）
（1）零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子咏梅》（1分）
（2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）
（3）清照在《武陵春》中“出奇创意”表现“愁”绪的句子是，
。（2分）
（4）《出师表》中表现诸葛亮临危受命的千古名句是，。（2分）
（5）苏轼在《江城子密州出猎》中表达自己杀敌报国志向的诗句是，，
。（2分）
（6）雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子：，。（写出连续的两句）（2分）
7、阅读下面古诗，按要求回答问题。（5分）
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危墙独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所以？天地一沙鸥。
[注]公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。
（1）这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是
。（1分）
（2）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（1分）
答：。
（3）写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。（1分）
答：。
（4）请把这首诗作简要赏析。(提示：可从诗歌所描绘的画面、诗歌的语言、诗人的情感等方面任选一个角度入题)(2分)
赏析：
。
二、阅读（本部分有三段阅读材料，共44分）
（一）阅读选文，回答问题。（共19分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉。”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士之怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素今日是也”。挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、这段文字选自《》，题目是后人加的。《》是西汉末年根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山策。（3分）
指出下列句中以介词“以”、“于”相当于现代汉语的哪个词？（4分）
①以五百里之地易安陵（）②以头抢地耳（）
③君以五十里之地存者（）④徒以有先生也（）
⑤安陵君因使唐雎使于秦（）⑥请广于君（）
⑦仓鹰击于殿上（）⑧休祲降于天（）
3、秦王对唐雎说话时语气的突出特点是什么？（2分）
答：
。
从选文来看，秦王和唐雎各有什么样的个性特征？（2分）
秦王：
唐雎：
秦王所说的安陵君以五十里之地存者的原因是什么？（用自己的话回答）（2分）
答：

附加题（含（1）—（3）小题，共6分）
尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者①称“宫市”．取之；才与绢数尺，又就索“门户”②，仍邀③以驴送至内④。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴