微课说明湖南省地质中学英语李静-豆柴文库

微课说明湖南省地质中学英语李静.doc

微课说明湖南省地质中学英语李静本微课结合九年级教材Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第一课时，主要谈谈“usedto”的用法及句型变化。首先介绍usedto的意义，然后用引导的方式一步步让学生了解并掌握usedto的否定句、一般疑问句、反义疑问句的变化。最后将usedtodo,beusedtodoing,beusedtodo的用法进行复习，并结合练习题进行巩固掌握。此微课的特点是，清晰明朗地区别了usedto的各种句型变化，使得学生对此印象深刻并感兴趣，最后与课文内容和练习题紧密

2024-09-22

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湖南省地质中学英语高珊微课说明.docx

《Where’smyschoolbag?》微课创作说明作品名称：《Where’smyschoolbag?》微课学习内容：人教版七年级上Unit4语法适用对象：七年级上主讲：湖南省地质中学高珊适应对象分析：本微课适用于初一上学期教师教学和学生学习。询问物品在哪个地方的固定句型及其回答，以及方位介词on、in、under的用法。学习内容分析：让学生了解方位介词on、in、under的含义。然后能根据名词的单复数，对物品在哪地进行提问和对应的回答。教学目标：1.了解on、in、under的含义。2.掌握wher

2024-06-13

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湖南省地质中学英语高珊微课说明.docx

《Where’smyschoolbag?》微课创作说明作品名称：《Where’smyschoolbag?》微课学习内容：人教版七年级上Unit4语法适用对象：七年级上主讲：湖南省地质中学高珊适应对象分析：本微课适用于初一上学期教师教学和学生学习。询问物品在哪个地方的固定句型及其回答，以及方位介词on、in、under的用法。学习内容分析：让学生了解方位介词on、in、under的含义。然后能根据名词的单复数，对物品在哪地进行提问和对应的回答。教学目标：1.了解on、in、under的含义。2.掌握wher

2024-06-13

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湖南省地质中学英语蔡新宇微课制作说明.doc

微课说明本微课视频的教学内容为人教版新目标九年级全册“Unit8ItmustbelongtoCarla”的语法教学。本部分的教学内容和教学重点是掌握情态动词must、might、could和can’t表推测的基本用法。教学目标是让学生通过微视频的学习，能够掌握表推测的情态动词有哪些，使用时应该注意什么。情感态度方面，激发学生学习知识的兴趣，能够积极地、主动地参与到教学活动中来，掌握语言技能，能够根据自己对知识掌握程度和实际需要，反复观看微课视频，解决自己的难点问题，巩固和运用知识。以下是本节微课的制作步骤

2024-06-28

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课堂实录课件湖南省地质中学英语李静.ppt

Unit4PresentationGrammarFocusGrammarFocusGrammarFocusGrammarFocusGrammarFocusChangethesesentences.Mysisterusedtorideabike.（改为否定句）Mysister________________rideabike?Mysister____________rideabike.2.Sheusedtoplaythepiano.（改为一般疑问句）_______she__________playthepi

2024-06-22

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