福建省委党校在职研究生考试——政治理论.pdf

一、马克思主义中国化两次历史性飞跃发生的时期及其成果
第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理
论原则和经验总结，这个理论成果就是毛泽东思想，也可以用“中国特色新民主
主义革命和社会主义革命理论体系”来表述。这次飞跃是一种完成时，中国的新
民主主义革命和社会主义革命都取得了胜利，理论体系的真理性已经得到实践
的充分检验。第二次飞跃的理论成果是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发
展观等，用十七大使用的新概念，统称为中国特色社会主义理论体系。第二次飞
跃到目前还是一种进行时，需要在今后的实践中继续加以完善和发展，并接受时
间的检验。因而严格说来，我们正处在第二次历史性飞跃当中。

二、社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务
我国社会主义改造基本完成以后，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需
要同落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的全
过程和社会生活的各个方面，其他各种矛盾都受它的决定和制约。
为什么说社会主义的根本任务是发展生产力，原因有以下三点：
1.发展生产力是社会主义的内在要求。不断发展生产力，创造比资本主义更
高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求。社会主义是在公有制为主体的基
本上解放生产力和发展生产力；其目的是为了满足人民日益增长的物质文化生活
需要，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
2.发展生产力是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。一种
社会制度是否优越，从根本上说，就是看其能否促进生产力的发展。迅速发展生
产力，不断提高人民的物质文化生活水平，既是社会主义的本质的内在要求，也
是社会主义制度优越性的具体体现。
3.社会主义初级阶段的主要矛盾决定社会主义的根本任务是发展生产力。在
社会主义初级，人民群众日益增长的的物质文化需要同落后的社会生产之间矛
盾是我国社会的主要矛盾，这一矛盾贯穿社会初级阶段的整个过程和社会生活
的各个方面，从而决定党和国家的工作中心是经济建设，社会主义的根本任务是
发展生产力。

三、中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景和实践基础
1．中国特色社会主义理论体系是对国际形势深刻变化和世界发展新趋势进
行科学分析的成果
2．中国特色社会主义理论体系是对建设社会主义正反两方面经验进行认真
总结的成果
3．中国特色社会主义理论体系是对我国改革开放和社会主义现代化建设实
践经验进行科学总结的成果

四、循环经济的含义
循环经济，是指在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化
活动的总称。
减量化，是指在生产、流通和消费等过程中减少资源消耗和废物产生。
再利用，是指将废物直接作为产品或者经修复、翻新、再制造后继续作为产
品使用，或者将废物的全部或者部分作为其他产品的部件予以使用。
资源化，是指将废物直接作为原料进行利用或者对废物进行再生利用。
五、新世纪新阶段统一战线的性质和特征
性质：新世纪新阶段统一战线已经进一步发展成为全体社会主义劳动者、社
会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广
泛的联盟。
特征：空前广泛性、巨大包容性、鲜明多样性、显著社会性
指导思想和基本任务：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，高举爱国主义、社会主
义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，为促进社会
主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务，为促进香港、澳门长期繁荣
稳定和祖国和平统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。

六、科学发展观的内涵
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发
展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人
为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多
方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，
保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成
物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城
乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，
就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环
境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道
路。

七、构建社会主义和谐社会的总要求和基本原则
总要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和
谐相处。
基本原则：必须坚持以人为本、必须坚持科学发展、必须坚持改革开放、必须
坚持民主法治、必须坚持正确处理改革发展稳定的关系、必须坚持在党的领导下
全社会共同建设。

八、建设马克思主义学习型政党的首要任