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实习自我鉴定模板集锦七篇实习自我鉴定篇1三年的职高生活从刚进入职高时的低落和茫然到现在即将走上工作岗位的从容和坦然职中毕业生自我鉴定。我知道这必将我人生中的新挑战转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年在刚进入学校时因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对因为我深信只要经过自己努力不管学什么都会有成就。所以我坚信职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中使我懂得了很多那时稚嫩的我经过学习当中遇到的挫折和坎坷以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理路是自己走出来的只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站才能体会到当中的酸甜苦辣.自我入学以来一直遵守学校的各项规章制度具有良好的思想道德品质各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求事的原则毕业生自我鉴定《职中毕业生自我鉴定》。我思想端正能吃苦耐劳有崇高的理想和伟大的目标注重个人道德修养具有良好的生活作风乐于助人能较好处理人际关际处事冷静稳健能合理地统筹安排生活中的事务。在校期间我一直勤奋学习刻苦钻研通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉得到了老师及同学们的肯定树立了良好的学习榜样。在课余时间本人积极参加体育锻炼增强身体素质也热爱劳动积极参加校开展的各项文体活动参加社会实践继承和发扬了艰苦奋斗的精神也参加了校文学社和书法协会丰富了课余生活使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生以优异的成绩迎接挑战为社会主义建设贡献我的力量。作为一名20xx的职高生我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验但是年轻也意味着热情和活力我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出就一定能得到百分之一的回报相信自己一定会演绎出精彩的一幕!握着拳头对自己说“加油加油再加油!实习自我鉴定篇2今天是我在消化内科实习的最后一天了一个月就这样过去了每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多在这里做一个小小的总结吧。我是在内科12楼黄焕军教授那一组说实话我是带着一个不好的心情进去的因为黄教授对八年制的学生特别关注我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉做事做不好或者做慢了甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录而且要经常把病程记录打印出来给他看化验报告单不仅要及时贴起来而且贴得不美观也会被说有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来背不下来也会被骂（当然我们五年制的同学不存在这个问题）??总而言之他手下的医生和学生没有一个不怕他的当然我也被骂过x遍了骂得还有一点难听不过后来自己长记性了就好了之后还被表扬过几次让我硬是好好高兴了几天（因为八年制的同学都没有被表扬过）不过更恐怖的是八年制的同学转走之后他对那个转走了的师姐更是天天骂其实都是一点点小事情我今天也转走了不知道会不会遭受同样的下场他这个急性子真是太恐怖了。黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害尤其在病人面前一开始我还真不觉得他有多厉害他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛通过这样来提高自己的知名度对我个人来说觉得有些反感看其他教授别人是靠效果说话低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血消化道溃疡胰腺炎为主偶尔有几个肝炎腹水的我在那里呆了一个月也就只见到这几种病貌似他就只搞肝病和胰腺炎有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的手下的病人一进来基本就不会再出血了他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周然后全部静脉营养补液量一般也是两千以下（出血的病人）胰腺炎的则是三千以上我很同情他的病人个个天天都在喊饿而且其他教授对禁食没他那么严格他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。（几乎每个出院病人都会带这三种药）胰腺炎：施他宁、金迪林等（当然还有大量补液和抗生素预防感染）。其他的病我见得太少了也没有发言权。昨天就在我要离开消化科的时候带我的老师收了一个怪病人我个人觉得是无形体病可是跟老师说了以后他们并不怎么信我搞了半天各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去过了一天一个告病危的人居然好了很多让我感到很惊讶老师自己也说不出来他到底是什么病是什么药在起作用我还是觉得是无形体病可是他们还是不