山东师范大学附中2024届高考生物四模试卷含解析.pdf

山东师范大学附中2024届高考生物四模试卷

注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响，得到实验结果如下图。据图推测合理的是

A．甲植物和乙植物在30℃时，光合作用生成的有机物相等

B．温度长时间保持在45℃时，甲植物和乙植物都可以正常生长

C．50℃之前，限制乙植物净光合作用的主要外界条件是CO2浓度
D．若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是甲植物

2．下列对细胞中蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）

A．两者在高温条件下都会发生变性

B．两者的多样性都与空间结构有关

C．两者都可具有降低反应活化能的作用

D．两者的合成都需要模板、原料、能量和酶

3．我国科学家发现，当有稻瘟病菌入侵水稻时，在光照条件下，水稻体内的LHCB5蛋白第24位的苏氨酸就会发生

磷酸化，加速向叶绿体中积累，经过一系列的变化，会诱发活性氧的产生。在活性氧作用下，叶绿体内专门的抗稻瘟

病基因表达后，水稻抗稻瘟病的能力会提高，下列有关叙述错误的是（）

A．阴雨连绵、光照不足的天气更易暴发稻瘟病

B．抗稻瘟病基因经转录、翻译形成LHCB5蛋白

C．叶绿体内的蛋白质不都由叶绿体基因控制合成

D．LHCB5蛋白的功能变化与它的结构变化有关

4．某雌雄同花植物花色有红色和白色两种，受一对等位基因控制。研究小组随机取红花和白花植株各60株均分为三

组进行杂交实验，结果如表所示，相关推断不正确的是
组别杂交方案杂交结果

甲组红花×红花红花:白花=9:1

乙组红花×白花红花:白花=7:1

丙组白花×白花全为白花

A．根据甲组结果，可以判断红花为显性性状

B．甲组结果没有出现3:1性状分离比最可能的原因是发生突变

C．乙组亲本的红花植株中，纯合子与杂合子的比例为3:1

D．乙组的杂交结果中红花植株都为杂合子

5．空气中的微生物在重力等作用下会有一定程度沉降。某生物兴趣小组欲利用平板培养基测定教室内不同高度空气中

微生物的分布情况。下列关于实验的叙述不正确．．．的是

A．在配制培养基时必须添加琼脂等凝固剂成分

B．将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度

C．本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照

D．菌落数在30-300之间的平板才可以用于计数

6．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出

后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之

有关的叙述，错误的是（）

A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出

B．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少

C．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致

D．有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）人们可以采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统，例如分步骤在盐碱化草原种植不同植物，以改

造盐碱化草原，并采用生态工程的办法进行生态恢复。请回答：

（1）恢复生态学主要利用的是_____理论，并人为增加_____的投入，从而尽快使生态系统的____恢复到（或接近）受

干扰前的正常健康状态。

（2）恢复后的草原动植物种类和数量，土壤中有机物含量均有明显增加。土壤有机物的来源有_____。

（3）采用恢复生态学技术改造盐碱化草原的生态学意义是____。

8．（10分）随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，图中

是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，据下图回答：

（1）在图示过程中涉及的细胞水平的现代生物技术主要有____________（填2种）。

（2）图中①一般经______________处理可以得到③.能实现②进入③的常用方法是_______________________。

（3）⑦是⑥生出的后代，而⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似，原因是_______________________________。要实现

⑦批量生产血清白蛋白，需要确保③为雌性，可采集______________________进行性别鉴定。

（4）在将⑤送入⑥之前需要用_______________对⑥进行同期发情处理。把⑤送入⑥的最佳时期是