知识点归纳及同步练习测试(含答案) 第三单元.pdf

四年级下册《语文园地三》知识点归纳及同步练习测试
（含答案）

知识点归纳

一、交流平台：

读一读这些句子，我发现这他们三个人交流的语言都是如何

朗读、理解诗歌的好方法，学会这些方法，可以更好地帮助我们

理解诗歌。

归纳起来有三点：

1.朗读诗歌的时候要注意朗读的语调、速度、停顿，读出诗歌的

节奏。

2.根据诗歌的内容，展开丰富的想象，感受诗歌语言的魅力。

3.体会诗歌表达的情感。

二、识字加油站

你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。

屈原陶渊明孟浩然杜甫

韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍

屈原：战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国历史上第一位伟

大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”“辞

赋之祖”。1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事会通过决议，

确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。主要作品有《离骚》
《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文

学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。

陶渊明：东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第

一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，代表作有《陶渊明集》。

孟浩然：唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未

曾入仕，又称之为“孟山人”。代表作品《春晓》《宿建德江》等。

杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫的

一生正处于大唐帝国由盛而衰的关键时期。这样的历史时代，使他的

一生颠沛流离，尝尽种种的痛若。然而，这种大不幸却成为杜甫艺术

生命的大幸。创作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等

名作。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面他的诗

以豪放著称。

韩愈：唐代文学家、哲学家、思想家，韩愈是唐代古文运动的倡

导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，著有《韩昌黎集》等。

刘禹锡：唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱

佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称
“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨

柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

范仲淹：北宋杰出的思想家、政治家、文学家。他倡导的“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想对后世影响深远。

龚自珍：清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。著名

诗作《己亥杂诗》共350首。多咏怀和讽喻之作。

三、词句段运用：

1、读一读，注意加点的部分，再找一找其他描写颜色的句子，

和同学交流。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

（2）白雾与远天睛空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧

万顷。

（3）那草滩的绿，绿得娇嫩;那菜花的黄，黄得蓬勃;而那湖水

的蓝，又是蓝得多么醉人啊!

这些句子中加点的部分都是描写颜色的短语，我们通过读句子可

以想象这些短语所描绘的画面，感受语言的优美，想象诗歌的意境。

从“仿佛涂上了银霜”我们能想到的画面是白桦树的树皮是白色

的，远远看去像抹上了一层霜。

从“晶白中透着淡蓝、青苍”我们能想到的画面是远看，大雾朦

朦胧胧，像青烟，像蓝纱，显得轻柔细腻。

从“绿得娇嫩”“黄得蓬勃“蓝得多么醉人”我们能想到的画面

是春天是一个绿色的世界。地上绿芽刚刚冒出来，它们在阳光的照耀

下更加可爱，更加嫩绿。油菜花开得正旺的时候，远远望去大地像铺

上了一条金色的地毯，又像大自然撒了一地的金子，还像一副美丽的

图画。湖水蓝盈盈的，真像一块蓝色的宝石镶嵌在大地上。

我们发现加点的部分月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，融

冶的风等，前面的月明、藤萝、母亲、融冶都是修饰后面的园中、叶

下、膝上和风的。

四、日积月累：

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

——艾青

诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜

诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情

感。——[英国]华兹华斯

以上三条都是关于诗歌的名言,从诗歌的对人的意义、诗歌的

形式、诗歌的内容方面对诗歌进行了赞美或说明。

四年级下册《语文园地三》同步练习及答案

一．基础巩固

1.诗歌中常常表达了诗人的感受，蕴含着

的想象，因此，语言表达也很独特，如，阳光的颜色是“”。

很多诗歌饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”让我体会到了

诗人对母亲的。

2.为加点的字选择正确读音。

融冶．（zhìyě）一碧万顷．（qǐnqǐng）

3.给下列加点字注音，再和相关作品联系起来。

陶渊．明（）《春夜喜雨》《师说》孟．浩

然（）

杜甫．（）《桃花源记》《宿建德江》韩愈．

（