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论当前我国大学生信仰问题的成因与对策的综述报告
当前我国大学生信仰问题的成因与对策的综述报告
信仰是一个人对自己的人生价值和人生意义的内心认同和承认。信仰不仅是一个人的价值体系，也是一个人精神世界的根基。然而，当前我国的大学生信仰问题变得严峻，成为了社会普遍关注的问题。本文将从大学生信仰问题的成因和对策两方面来进行综述分析。
一、大学生信仰问题的成因
1.告别主流价值观念
随着社会的不断发展，人们的价值观念日趋多元化，主流价值观念逐渐被打破。在大学生阶段，由于个体自我意识的增强，他们更容易接纳新的思想和多元文化。这些新观念的涌现，导致了人们信仰价值观的多样性的增加，使得大学生们对于信仰的选择无从下手。
2.社会群体矛盾影响
社会的不公，问题缺乏解决，使得社会群体之间出现矛盾和冲突。这种矛盾和冲突感染了学生，使得他们对未来充满了不安和迷茫。这种情况下，对于宗教和信仰的持续性关注也是无法得到保障的。
3.知识分子的特殊地位
知识分子是种特殊的社会群体，他们对知识和理性有着更高的崇拜和向往。这种崇拜和向往使得他们更加尊重科学和理性，看待宗教和信仰的态度也相应获得了改变。大学生作为知识分子的集合，他们的信仰问题的成因不容忽视。
二、大学生信仰问题的对策
1.培养宗教意识
大学生应该增强对自身宗教信仰的认识。要求学生参加团体活动，了解不同宗教的文化和信仰，当知道知识之后再做出决定。这样可以使学生对宗教有更深刻的认识和体认。
2.消除干扰因素
如果在寻求信仰的道路上的话，学生需要保持心思专注。一些影响释放心神的因素应该及时消除，如网络、电视等具有消极作用的因素需要得到控制。
3.父母和学校教育的购买
尤其，在大学生阶段，家庭、学校和朋友的观念对大学生的信仰选择具有重要影响。在这一点上，家长和学校需要加强教育，提高学生的道德自觉性及承认社会责任感，使学生能够在成长中找到自己的精神归属。例如在课堂之外的，团体活动可以有助於学生往教育的路径发展，慢慢地发现自己信仰语言。
综上所述，大学生的信仰问题不是一个单方面的问题，其成因也是多方面的。我国大学生的信仰问题需要从培养宗教意识、消除干扰因素和家庭、学校教育等方面去解决。只有通过正确的引导，在先进的教育中加强道德修养，引导学生走向自我的认识和信仰，才能使大学生在未来的道路上受益，并发挥共同的社会价值。