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3~6岁儿童心理发展的特征3-4岁是学前初期,也是幼儿园小班的年龄。其主要特点是: (一)生活范围扩大 (二)认识依靠行动 (三)情绪作用大 (四)爱模仿 (一)生活范围扩大(二)认识依靠活动(三)情绪作用大(四)爱模仿 4-5岁是学前中期,也是幼儿园中班的年龄。其主要特点是: (一)活泼好动 (二)思维具体形象 (三)开始接受任务 (四)开始自己组织游戏(一)活泼好动(一)活泼好动(二)思维具体形象(二)思维具体形象(三)开始接受任务(三)开始接受任务(四)开始自己组织游戏(四)开始自己组织游戏5-6岁是学前晚期,也是幼儿园大班的年龄。其主要特点是: (一)好问、好学 (二)抽象能力明显萌发 (三)开始掌握认知方法 (四)个性初具雏形(一)好问、好学(二)抽象能力明显萌发(三)开始掌握认知方法(四)个性初具雏形