关于读书体会.docx

关于读书体会多么伟大的乔治老师啊!正因为看到它的介绍我才申请阅读的可是当我拿到这本书时我却发现由于是翻译版也许由于我的浅薄我的知识面和我的理解力有限我的读后感也许会很无力度我只能说这个故事确实很令我感动看到最后乔治老师与学生们历尽千辛万难终于获得全国冠军时我不禁泪眼婆娑他们真是太不容易啦!我为他们鼓掌!这本书是乔治老师的回忆录直到二十年后他仍然为孩子们的点滴而动容他把他们形容成上天派来的天使!可是他第一天来到学校却遇上了一群奇葩的学生：他们不喜欢白人也不喜欢学习他们上学就是为了打篮球。但是乔治没有放弃这些几乎被遗忘的孩子们他用他的独特教学方式一点一点得走进孩子们的心里。马歇尔经常上课在把玩篮球他预言乔治撑不过五天结果老师的一句“因为我特别。”令波尼说：“也许你能撑过一整年。”乔治发现到了体育馆男生动作敏捷、精力充沛运球、转身、投篮都行云流水其实这些孩子一点都不笨他们已经差不多是成年人啦他们有着爱斯基摩人的生存本能和狩猎能力可是大部分的老师都觉得这些孩子是不能教的其实是因为他们无法走进爱斯基摩人的心灵深处而乔治做到啦!乔治老师居然请他的学生教他打篮球并且付给他十五美元他用汽水的奖赏调动了课堂气氛他融入到爱斯基摩人的家庭里与他们的父母成为好朋友帮助孩子们参加“未来问题解决”大赛他一点点得将孩子们的自信心调动起来期间遇到的困难数不胜数。他甚至为了让孩子们愿意前往各自的考场而用“贿赂”的方式给他们蛋糕、饼干、爆米花和玛丽调好的水果酒。孩子们走进了考场里面堆放着餐盘、点心、纸杯而不是铅笔盒圆珠笔。而他的女儿梅雷迪思在父亲的影响下也继续忍受着当地人对她的不公平因为她爱他的父亲更高兴能和爱斯基摩人生活在一起学习他们的文化。乔治告诉墨瑞他们：“头脑风暴不是你们的强项它和你们的文化正好相反。你们的思考既实际又精准它必须那样。在冰上它是真实的世界很少允许犯错的空间。”他强调沟通的基础是“什么为什么”。乔治不仅要跟孩子们一起努力克服学术上的难题帮他们想办法引导他们走进科学的殿堂还得说服那些对爱斯基摩人存有偏见的白人他为了这群孩子的未来可以说是呕心沥血啦不惜忍着病痛陪着他们一起去参加比赛。当孩子们遇到情绪问题时乔治背对着他们说：“你们永远不会有下一次的机会啦你们不是来这里忧郁和像豆荚那样枯萎在旅馆游泳池里。你们不是来这里找妈妈的你们是来代表爱斯基摩人来跟全国的聪明人竞争来的!”借此激励墨瑞这群孩子。他勇于向孩子承认自己的情绪失控这不是每个老师都可以做到的乔治他做到了他没有高高在上因此他最终赢得了孩子们的尊重!这本书很感人乔治老师创造了奇迹!真希望我们每个孩子都能遇到像乔治这样好的老师啊!而我们作为孩子的第一任老师更应该向乔治学习学习他的友善和智慧读懂孩子让你的孩子快乐地生活和学习。关于读书体会2读书是每一个人应该做的事情陈寿说过一句话：“一日无书百事荒芜。我们现在还小要趁现在抓紧时间读书。读书能增长我们的知识扩大我们的知识面。书籍是人类进步的阶梯一本好书打开了我在知识的探索。我拿起书就像没有喝水的人见到了小溪一样拿到一本好书我先简略的看一遍再细细品味。我也经常卷入书中情感纠葛中常常被书中的欢乐气氛所感染就独自笑了起来看到它们失去了朋友时我也替它们伤心。我读了《格兰特船长的儿女》敬佩他们坚持不懈寻找爸爸的精神;我读了《汤姆叔叔的小屋》知道了黑奴的无奈和奴隶社会的残暴。我读了《绿山墙的安妮》知道到了安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力。我读了《简·爱》知道坏人总有一天会得到报应我读了《美丽星座故事》知道了30个星座的故事。书山有路勤为径学海无涯苦作舟。打开书书让我进入那迷人的情景。合上书还可以细细品味书中的故事只要我坚持不懈地读书认真的学习就能达到成功的顶点。关于读书体会3阅读为我们打开了另一扇窗了解到了不同书的内容我想阅读的好处是不胜枚举四年级我们看的书的有：《夏洛的网》·《窗边的小豆豆》·《今天人是升旗手》等等里看到了更加丰富的世界和生活当别的同学因为爱看书受到老师的表扬写作文水平提高课堂上发言妙语连珠时他也会模访这个同学去看书当他被一本书所打动时他一定会成为爱看书的人。第一次获得黄校长奖励的几本书时同学们无比兴奋。爱看书·勤动笔让我们收获到了图书的精彩内容。四年级下册我们开始动笔写读后感把自己看到的书有过的想法都写下来。四年级里我们已经习惯了带着浓浓书香的校园生活书柜里有校长送的图书。我们班的阅读范围也不断扩大除了沈石溪。杨红樱。曹文轩等等也都成为我们喜欢的儿童作家。以后的日子里我们还要在多读一些好书写更多更好的文章！让阅读为我们的童年增添一抺亮色！关于读书体会4一、客观现状（主观上时间上内容上思想上方法上