初二数学教学总结汇编5篇.docx

初二数学教学总结汇编5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是收集整理的初二数学教学总结5篇欢迎大家分享。一学期已悄然已过一学期来本人担任八年级（1）、（4）两班数学教学。认真执行学校教育教学工作计划积极探索教学方法参入教学改革在实施高效课堂教学模式中把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来充分调动学生的主动性收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下：一、加强学习提高改进教学的手段。我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育、教学资源大胆改革课堂教学。抓实常规保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手了解学生的认知水平查找资料精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣教给了学生知识更教会了他们求知、合作、竞争培养了学生正确的学习态度良好的学习习惯及方法使学生学得有趣学得实在确有所得向45分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业教法切磋学情分析让学生进行学法交流切实抓好单元过关及期中质量检测班上抓单元验收把学生分层联包优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的数学活动发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段及时查漏补缺培优辅差立足课堂夯实双基。二、落实基础知识重视改进教学方法。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同所以要因材施教。在组织教学时应从大多数学生的实际出发并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生要特别予以关心及时采取有效措施激发他们学习数学的兴趣指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难使他们经过努力能够达到大纲中规定的基本要求对学有余力的学生要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式满足他们的学习愿望发展他们的数学才能。尝试进教学方法实施三步式教学步骤。第一步教师在课前先布置学生预习同时要指导学生预习提出预习要求并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步教学中教师帮助学生梳理新课知识指出重点和易错点解答学生预习时遇到的问题再设计提高题由学生进行尝试使学生在学习中体会成功调动学习积极性同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力包括将实际问题上升为数学模型的能力注意激励学生的创新意识。第三步课后复习及时查漏补缺加强辅导。三、做好培优补差的辅导工作。辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程激励学生的学习和改进教师的教学帮助学生查漏补缺树立学生的自信心对数学学习的辅导要关注学生学习的结果关注他们学习的过程关注学生数学学习的水平要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。我先培优以优帮差层层辅导起到了良好的效果。一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中我要不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获！初二数学教学总结篇2课改成败系于教师。此次新课程实验不仅仅是验证课程标准和教材更重要的是转变教师的教育观念锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。因此整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程而是一个开放的、民主的、科学的探索过程教学方式、学习方式到底怎么改没有现成的答案要靠我们教师在实践中摸索解决。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地如何尽快地转变教育观念适应崭新的教学内容改变传统的教学方式成了我们工作的重点。在学校领导们的高度重视和大力支持下初一数学备课组跌跌撞撞一路走来不觉已经一年了期间我们取得了一些成绩也吸取了很多的教训。每个人都学习了也成长了。下面具体谈谈我们的一些工作方法以及我们的困惑。一、重视教学交流一方面加强集体备课一方面开拓校外交流。抓好集体备课实现学科备课组脑力资源的共享既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施又是提高教师整体素质的重要途径。在组内我们一是做到课前讨论交流二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此探索适应新课程要求的教学方式使学生的学习方式更加多样化促进学生主动全面的发展就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽