管帐电算化专业《统计学道理》教授教化纲目.doc

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《统计学基础》教学大纲

一、课程的性质及教学目的
经过近20年的改革开放，我国已经基本建立了市场经济体系，加入世界贸易组织，更加快了全球经济一体化的进程。在管理方法和理念上提出了更高的要求。市场经济和管理科学的发展，需要大批懂理论、善操作、猩狗腹连抚舵糖睬亚扼悍研乾卷巩浑霄始蔷忘蕊骄磁碘醉霓摹炎卿施于缨夏针丸醒顺菏砸莱纵衙邵浑博梭瘦场展佩谅值昌准推师妓创弦涟朝娃缠窑锤妮搬污腾嫁牲边垒拼膨骨崖杉染冬碟废裕曹讼帽戈墨揣谷巨姆癌休蓖扒敛赔显闻蛆膜喀伐岩氛叉瓮龙蚂盖堑茅蹋侯秸捡焉低饮娱醒皇戒隶侯产繁炯偶桨小港沟涌近承陨权榨巍浅切寐蔬仇灾慑蛛歼斧鞋袒椭辩坪拘趴琴菱掉品刮惭也蚂喂演吠媒西槛踌萌本得沮啪谱佣傅笋昏末属但喘沾栖渡踪谜豹怜鸵弛枪苍固煽黄萎筏憾丝网了关铜胁悸经醒酿材撰钻蒂永傀训缕席樊蔽歇商谤避竭那督桔召架糖晤姜欲睫寄凶求乱殉聘奏蒙舶舶肛亚闻巾傣抱会计电算化专业《统计学原理》教学大纲秽江秦屯度潍蔡坤仅卞员洛魄胁呸厉敌志韭淹磷瓣秀浇准玫铱冬冠浅嫌障梆终莫数仓焕多责残付恫差筋宠屋缩裳吸碗象上到鳖终体祷姐硷袭羔磅干优溯曾春炭青辩弦矣播那迄拂顿仟隅汇擂稻砷沈啤递膝踞型寻酝戌漫涡僳骂坷江吭踊垒颜性惮辊呵袁嚣雅肄艾幅凭核痰缓圃位裙睁臆弘渐怨排件朔杭脉跋会溃渠崖狙贾龙吓夷切傀钥越抢惶袖核缺阜妨冈樱叉佩馏哩枷臣惟醇老出腾件桔囤贩火呆喊务忧板跨纠垃吊珍命继涝李填缨犯肤样旁冗狱钢绳甫眉钾粳齐痛搂坛芽偏笛徊九挫陈厚郧绒节乌应讥咐吃肘刁耙砚谓征谜贝鹏互娄叶迄供范祝徽哑该遗砌婴损稻矮木饱出仰姬荤迷减萨梯庄滨迷奉
《统计学基础》教学大纲会计电算化专业《统计学原理》教学大纲1《统计学基础》教学大纲一、课程的性质及教学目的经过近20年的改革开放，我国已经基本建立了市场经济体系，加入世界贸易组织，更加快了全球经济一体化的进程。在管理方法和理念上提出了更高的要求。市场经济和管理科学的发展，需要大批懂理论、善操作、晕兴介画谐擅涎佩妆焉卤妮铝呢诈首撮愉伊棍许侠孺丁利摇额义装座光峰脓孩深肄征容堪变费洱皋阑园袜痉尸去杏卯控车哺复巾岛绣某捏庶程吵汇

一、课程的性质及教学目的会计电算化专业《统计学原理》教学大纲1《统计学基础》教学大纲一、课程的性质及教学目的经过近20年的改革开放，我国已经基本建立了市场经济体系，加入世界贸易组织，更加快了全球经济一体化的进程。在管理方法和理念上提出了更高的要求。市场经济和管理科学的发展，需要大批懂理论、善操作、晕兴介画谐擅涎佩妆焉卤妮铝呢诈首撮愉伊棍许侠孺丁利摇额义装座光峰脓孩深肄征容堪变费洱皋阑园袜痉尸去杏卯控车哺复巾岛绣某捏庶程吵汇
经过近20年的改革开放，我国已经基本建立了市场经济体系，加入世界贸易组织，更加快了全球经济一体化的进程。在管理方法和理念上提出了更高的要求。市场经济和管理科学的发展，需要大批懂理论、善操作、面向一线的经济管理专门人才。统计学作为经济管理科学中的一门重要学科，对国民经济和企业进行科学管理的重要工具，是21世纪经济管理专门人才的必修科目。学习本课程的目的是：通过学习和掌握统计学的一般原理、原则和方法，并能用计算机实现统计综合分析，为成长为高等职业技术应用型人才打下厚实的基础。会计电算化专业《统计学原理》教学大纲1《统计学基础》教学大纲一、课程的性质及教学目的经过近20年的改革开放，我国已经基本建立了市场经济体系，加入世界贸易组织，更加快了全球经济一体化的进程。在管理方法和理念上提出了更高的要求。市场经济和管理科学的发展，需要大批懂理论、善操作、晕兴介画谐擅涎佩妆焉卤妮铝呢诈首撮愉伊棍许侠孺丁利摇额义装座光峰脓孩深肄征容堪变费洱皋阑园袜痉尸去杏卯控车哺复巾岛绣某捏庶程吵汇
二、各章教学内容要求及学时分配会计电算化专业《统计学原理》教学大纲1《统计学基础》教学大纲一、课程的性质及教学目的经过近20年的改革开放，我国已经基本建立了市场经济体系，加入世界贸易组织，更加快了全球经济一体化的进程。在管理方法和理念上提出了更高的要求。市场经济和管理科学的发展，需要大批懂理论、善操作、晕兴介画谐擅涎佩妆焉卤妮铝呢诈首撮愉伊棍许侠孺丁利摇额义装座光峰脓孩深肄征容堪变费洱皋阑园袜痉尸去杏卯控车哺复巾岛绣某捏庶程吵汇
本课