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高中历史教学计划 高中历史教学计划时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候写一份详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的高中历史教学计划,欢迎大家分享。高中历史教学计划1一、学生分析经过一个学期的学习,大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的全市统测中获得了优异的成绩,但也存在一定的不足。大多同学的学习自觉性不够,不重视平常对知识的'记忆,而只是在考试之前才看书。结果导致考试只能取得七十分左右的成绩而难以得高分,因此这学期的教学中一定要做得分层教学,因材施教。二、教学内容《中国近现代史》下册。三、教学目标1、使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势,认识历史发展的基本线索和基本规律。2、在教学过程中,注意培养学生的创造性学习的能力、自主学习的能力、运用历史资料的能力,发展学生的历史思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育,使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统,树立民族的自尊心和自信心。引导学生形成正确的国际意识,增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。四、教学措施1、强调学习历史的重要性、必要性,端正学生学习态度。注重基础知识基本技能的培养,及智力的发展。充分发挥月考、期中、期末等考试的作用调动学生学习的积极性、主动性和创造性。2、提高课堂效率:精心设计,精讲多练。注意教学方法和教学手段的多样化,更新教育观念改变教学方法合理利用计算机等教学设备。结合自身及学生实际制定适合本级学生实际的教学方案。3、注意历史与其它学科的联系,适时补充一些有关历史事件、人物的小知识,拓宽学生知识面,引发学生学习兴趣,力争使课上得生动活泼,能调动学生学习积极性。4、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清。每堂课前3―5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3―5分钟让学生做练习以检测当节学习情况。做到日日清。每周一次小考,以填空题的形式考察本周的基础知识。做到周周清。每月一次月考,以会考高考题的形式培养学生的解题能力,查漏补缺。做到月月清。5、在教学中充分发挥教师的主导作用,确立学生的主体地位,教会学生学习的方法,使学生在学习中学会认知、学会做人、学会合作。6、充分发挥个人自身优势在学习生活各方面都力所能及地关心帮助学生做学生的良师益友,让学生在温暖安定的环境中健康地成长。高中历史教学计划2一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)本学期主要涉及到经济史4个专题,文化史8个专题的授新课,教材内容多,学生学习相对来说比较紧张,每个必修教材都涉及到古今中外,但教材编排不够系统,学习上没有贯穿始终的一条主题线。所以教材需要自己整合与联系。本学期最重要的是必修1、2、3的会考复习,无论是政治史、经济史还是文化史都比较重要,在复习过程中要注意综合联系。二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)绝大多数学生目标明确,学习态度端正,但基础参差不齐,历史综合运用能力较为薄弱,学习方法也较为单一,需要教师进一步引导。三、教学目的要求1、要求掌握历史新课程要求的各专题的重难点及基础知识。2、复习掌握3本必修教材的会考内容3、加强基础题训练,以适应会考的要求,力求在会考中取得较好的成绩。四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施1。通过集体备课,凝聚团队力量,提高课堂效率。2。注重过程评价,进行历史必修2、3的模块测试,激发学生学习的积极性和自信心。3。加强指导,优化学生的历史学习方法,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力,充分利用学生的课余时间进行课后辅导。关注后进生的学习,发现问题及时辅导。五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1必修2专题5走向世界的.资本主义市场2必修2专题6、7罗斯福新政与当代资本主义,苏联社会主义建设的经验与教训3必修2专题7、8苏联社会主义建设的经验与教训当今世界的全球化趋势4必修3专题1中国传统文化主流思想的演变5必修3专题1、2中国传统文化主流思想的演变古代中国的科学技术与文化6必修3专题2、3古代中国的科学技术与文化近代中国思想解放的潮流必修2模块考试(适当时间)7必修3专题420世纪以来中国重大思想理论成果8必修3专题5现代中国的文化与科技9必修3专题6西方人文精神的起源与发展10期中复习、迎考11必修3专题7试卷分析,近代以来科学技术的辉煌12必修3专题819世纪以来的文学艺术13会考复习必修3复习14会考复习必修3模块考试(适当时间)15会考复习16会考复习17会考复习高中历史教学计划3为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标,结合本人教学实际情况,特制定本教学工作计划一