1.1与数学交朋友-数学伴我们成长课件ppt.ppt

欢迎各位新同学火箭之速日用之繁
随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。你还记得小时，在大人的指导下学数数吗？

你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状吗？
数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了．下面我们来开开眼界数学中的《镶嵌图案》下面，我要给你们介绍一幅画，它是由法国著名的抽象派画家爱舍尔的一幅作品。
如果你单独看这一幅作品，你可能没有什么太多的感慨，但是当我将其中的六幅相同的作品组合在一起，你再仔细观察一下你会发现它真的很美！很美！

六幅相同的作品组合在一起（即镶嵌在一起）以上这些美丽的图案与我们数学有什么关系吗？答案当然是有关系了，它用到了数学上的镶嵌这部分知识，以后我们会给同学们做详细的介绍。
现在再请你欣赏一幅镶嵌的作品吧！你不觉得这些作品真是有些让人惊叹的感觉吗？
下列两个图形正中央的正方形哪一个大？
下列图中的线段AB和CD哪一条长？
教师：现在这位小朋友要去超市购买自己喜欢的各种食物。成语数字游戏（在□中填数字，例如十羊九牧）
（1）□刀□断；（2）□朝□夕；
（3）□日□秋；（4）□日□里；
（5）□字□金；（6）□波□折；
（7）□海□家；（8）□教□流。
1、猜谜语（各打数学中常用字）
①千人分在北上下；②1人立在口上边1．一个数加4得10，这个数是多少？
2．一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？
3．一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最后得到6，问这个数是多少？

再见