黎志涛 注册建筑师建筑方案设计辅导讲座讲议新 建筑业资料课件.pptx

二、讲座方法1、集中授课2、示范教学3、交流互动三、讲座内容1、关于建筑方案设计（作图）应试的若干问题•出题——题型、考点、判分•应试——条件、方法、技巧2、设计方法理论与演示3、03年—07年考题详解4、新题模拟5、小结——几点建议四、讲座评估1、总体上对学员应试有所帮助2、个体上因人而异3、效果不及设计实践辅导五、讲座要求1、课内以听为主、积极思维2、课外相互交流、共同提高3、完成课外作业、准备问题4、反馈意见、改进讲座六、讲座安排第一天上午：•关于建筑方案设计（作图）应试的若干问题•怎样提高建筑方案设计的效率与质量下午：•建筑方案设计方法演示•历年考题解析（一）——航站楼（2003年）第二天上午：•历年考题解析（二）——住院部（2004年）•历年考题解析（三）——法院审判楼（2005年）下午：•历年考题解析（四）——城市住宅（2006年）•历年考题解析（五）——体育俱乐部（2007年）第三天上午：•新题模拟示范（一）•新题模拟示范（二）下午：•新题模拟示范（三）•小结——几点建议•互动——答疑第一讲关于建筑方案设计（作图）应试的若干问题一、关于考试大纲与考试办法1、1993年1月建设部公布了“一级建筑师注册考试大纲（初稿）”其中“建筑设计与表达”考试大纲为：根据所给场地及设计条件，完成初步方案设计，不着重绘图技巧，要求表达清楚，着重检验应试者的规划设计构想能力、实践能力、基本条件是否得到令人满意地解决，包括场地设计、建筑设计、结构设计、建筑设备用房及管道系统、符合法规的规定等。2、1994年在辽宁省进行一级建筑师注册考试试点考试时间长达12小时考试内容包括：总平面、平面、立面、剖面、构造、设备用房、管道系统、规范、停车等。3、1995年正式公布了“一级注册建筑师资格考试大纲”。其中，“建筑设计与表达（作图）”考试大纲为：着重检验应试者的规划设计构思能力和实践能力，对试题能否作出令人满意地解决，包括：总平面布置、建筑设计、结构选型、设备用房及管道系统等，并符合法规规范，不着重于绘画技巧。从1995至2001年，对“建筑设计与表达（作图）”都实行了长达12小时的作图考试，其内容涵盖了该科目考试大纲的全部内容。4、2002年停考，对一级注册建筑师考试大纲进行调整与修订。其中，将“建筑设计与表达（作图）”改为“建筑方案设计（作图）”和“建筑技术设计（作图）”两项考试。前者为6小时作图考试。考试内容改为总平面布置、平面设计。5、归纳“建筑方案设计（作图）”考试大纲要点•侧重应用能力•侧重设计的逻辑性•侧重技术条件二、关于题型1、题型变化（以2002年为界）•2001年前：考建筑方案设计的综合设计能力。题型较简单、功能较熟悉、考点难度小。•2003年起：考平面方案设计的功能布局能力。题型较复杂、功能较陌生、考点难度较大、方案自由度小。////////////2、题型特点（近几年）⑴建筑类型——公共建筑，单一功能⑵设计内容——两层平面+总平面⑶设计成果——多种方案可能性小⑷命题思路——多为冷门题3、题型预测（今后几年）⑴冷门题⑵特殊功能题⑶常规题变异三、关于考点1、环境条件是否满足⑴道路条件⑵场地条件⑶景观条件⑷周边建筑条件⑸朝向条件⑹规范、规定条件2、平面功能是否合理⑴流线⑵功能布局⑶房间使用要求⑷规范3、建筑技术条件是否合理⑴结构选型与布置⑵一、二层平面结构、给排水是否对位四、关于判分1、判分的变化（以2002年为界）⑴2001年前：综合判分⑵2003年起：量化判分⑶曾想用电脑判分////2、判分解析⑴对总平面是否满足设计条件进行判分①建筑物是否超建筑用地控制线②建筑物的间距是否符合日照、消防间距要求。③场地出入口与城市道路的衔接是否有违规现象。④对环境设置条件（景向、保留物、地形地貌等）结合是否有机。⑤总图设计内容是否完善、合理。⑵对平面功能是否满足设计要求进行判分①功能分区是否合理②房间布局是否有机③流线处理是否通顺④特殊流线是否满足特殊功能要求⑤平面设计各项规范是否满足要求⑥无障碍设计是否到位⑦在没有中央空调的条件下，是否有暗房间⑧房间是否有漏项或多余⑨主要房间的比例是否不佳⑩常规功能尺寸设计是否到位，等等⑶对技术（结构、构造）的概念是否清楚进行判分①结构选型与布置是否合理②上下层结构传力概念是否清晰③特殊用房（报告厅、演播室、候车大厅、多功能厅等）的层高是否合理⑷对绘图表达是否符合题意要求进行判分①图纸内容是否齐全②总平面设计内容是否完整③总平面相关标注是否遗漏或有误④平面图两道尺寸、标高是否注全⑤各房间名称、面积是否漏注或不符⑥卫生间是否布置洁具⑦图面质量是否粗糙3、判分重点⑴平面布置（60-80%）⑵总平面（15%）⑶规范（15%）⑷图面（5-10%）五、应试前提1、要有建筑学专业背景2、要有工程设计实践3、思维能力要