本次讲座主要内容.ppt
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本次讲座主要内容PPDTextbookOverview项目实施过程Unit4:项目实施Unit5:项目评估Unit6:项目报告新教材:WritingyourPPDReport–ACompaniontoPracticalProjectDesign项目实施阶段项目实施阶段项目实施之后新教材中写作方面的提示论文模式--IMRADFormat提纲范例(I–导言部分)提纲范例(M-方法部分)提纲范例(R–结果部分)提纲范例(D--讨论部分)提纲范例评估体系评估体系–手册中的北外网院学士论文评估标准(论文初稿和二稿)
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关于本次讲座的几点说明.ppt
比较视野下的中学班主任工作漫谈关于本次讲座的几点说明一、从《教师的启示》(视频)说开去……1、我们为什么要做班主任?职称?职业内涵要求?个人成长的需要?“你是我这一辈子遇到的最好的老师!”“谢谢你让我相信!谢谢你让我知道我很重要让我相信我可以改变!”“泰迪,你错了!是你教导我,谢谢你让我相信我可以改变让我知道如何去教书!”2、我们以怎样的姿态做班主任?二、我们怎样做一个好班主任?1、常规路数中要点:制定细致认同度高、可操作的班规,有执行力;选好培养班干部;组织好活动(如军训、运动会、成人节、迎新活动等)主
本次活动主要由专家讲座.doc
本次活动主要由专家讲座、听课评课、交流联谊活动构成。“多读书,会链接、勤思考、善表达”的“计氏十二字诤言”更成为了老师们反思的共识。本次活动的听课评课活动质量同样很高,第一节是《最后的晚餐》。对于这节课,胡老师和其他教研组做了充分的准备,我们老师们都给出了很高的评价。本次活动,老师们非常高兴,取得了极为满意的效果,认识听到了平常听不到的讲座和课堂,见到了平时见不到的名家和名师,老师们普遍认为这次活动必将极大地推动自身素质的提升,也普遍希望今后能更多地开展类似的高水平的研训活动。
通过本次讲座将了解内容.ppt
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