大洲和大洋 初一地理人教实验版 试题.doc

大洲和大洋初一地理人教实验版
教材内容详解
学习目标
1.知识与技能：了解全球海陆分布的概况，记住海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。
2.过程与方法：通过地图学习大洲大洋在地图上的分布、培养阅读地图和空间想象能力。初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决实际问题的能力，培养从图上查找、搜寻信息及分析处理的能力。
3.情感态度与价值观：通过加加林登月，培养热爱科学，积极探究自然世界奥秘的精神。
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1.世界海陆分布
（1）海陆分布概况

读图2.1－1可知：地球表面由海洋和陆地组成，海洋面积大，占71％；陆地面积小，占29%。概括地讲，七分是海洋，三分是陆地。
(2)半球的海陆分布

从上图可以看出世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。
无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。在判断南北半球时，极点周围是陆地的是南半球，极点周围是海洋的是北半球。

人们生活在陆地上，过去以为海洋是陆地的边缘，甚至认为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到海洋比陆地大，因此起名为地球，这反映了从古到今人们认识的不断发展。
(4)人类探索地球面貌的历程

人类对地球海陆面貌的认识，经历了极其漫长的过程。早期人类所认识的世界，仅仅是陆地上人类足迹和视野所及的非常狭小的天地。那时居住在大陆两岸的人们没有交往，海洋被视为天地的尽头。在古希腊的世界地图上，古希腊是世界的中心，而我们的祖先把自己的疆
土称“中国”。
在人类文明史上，记载着人类探险与认识世界的历程。其中有许多著名的探险家，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
公元前2世纪，中国汉代使者张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”。
13世纪，意大利商人马可·波罗来到中国，为亚欧的交往竖起了一块路标。
15世纪初，中国明代航海家郑和七下西洋，足迹远及现在的东南亚、南亚、西亚和非洲东
海岸，并且留下了著名的航海图。
15世纪末，意大利探险家哥伦布横渡大西洋到达美洲大陆，这就是人们常说的地理大发现。
16世纪，葡萄牙人麦哲伦率领的船队，首次完成了环绕地球航行一周的壮举。……
直到近代，人类才有了正确反映地球上海陆面貌的世界地图。
2.七大洲
从地球仪或世界地图上看，全球陆地被海洋包围，并分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。

(1)大陆、半岛、岛屿、大洲的概念：
名称概念举例大陆面积广大的陆地亚欧大陆岛屿面积较小的陆地台湾岛半岛陆地伸进海洋的部分朝鲜半岛大洲大陆和它附近的岛屿亚洲
注：世界最大的大陆——亚欧大陆
世界最小的大陆——澳大利亚大陆
世界最大的岛屿——北美洲的格陵兰岛
世界最大的半岛——阿拉伯半岛
世界最大的洲——亚洲
世界最小的洲——大洋洲
（2）七大洲的名称：
大洋洲：顾名思议，为“大洋中的陆地”；澳大利亚意为“南方的大陆”。
亚洲：亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地中海以东的地方称为“亚细亚”，意为“东方日出之地”。
欧洲：欧罗巴洲的简称。在古代地中海人的语言中，意为“西方日落之地”。
非洲：阿非利加洲的简称。源自古希腊文，意为“阳光灼热的大陆”。
美洲：亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美利哥的名字命名。1914年，巴拿马运河开通后，人们就以运河为界，分为北美洲和南美洲。

（3）七大洲的分布
①主要在东半球的大洲是欧洲、亚洲、非洲和大洋洲；主要在西半球的大洲是北美洲和南美洲。
②赤道穿过的大洲是南美洲、非洲、亚洲、大洋洲；主要在北半球的有北美洲、欧洲、亚洲、非洲；主要位于南半球是大洋洲、南极洲和南美洲。
③完全在北半球的大洲是欧洲和北美洲；完全在南半球的大洲是南极洲。
④跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲和亚洲。
⑤纬度最高，跨经度最广的大洲是南极洲。
注：世界最大洲——亚洲；世界最小洲——大洋洲。

（4）主要大洲的分界线：
①亚欧两洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
②亚非两洲：苏伊士运河
③欧非两洲：直布罗陀海峡
④亚洲和北美洲：白令海峡
⑤南北美洲：巴拿马运河
⑥南极洲与南美洲：德雷克海峡
4.四大洋
(1)海、洋、海峡的概念：
名称概念举例洋海洋的中心部分太平洋海是洋的一部分位于大洋边缘，面积较小，一般靠近大陆黄海海峡沟通两个洋或海之间的狭窄水道台湾海峡（2）四大洋的名称和分布
大洋的位置是相对于大洲而确立的，如上面东西半球图所示。
太平洋：位于亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间。
大西洋：位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间。
印度洋：位于亚洲、大洋洲、南极洲和非洲之间。
北冰洋：被亚洲、欧洲、北美洲环抱。
四大洋中跨四个半球的大洋是太