2024年江西省赣州市初二上学期道德与法治试卷及答案指导.docx

2024年江西省赣州市道德与法治初二上学期模拟试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪项行为体现了对他人生命安全的尊重和保护？
A.驾驶车辆时不系安全带
B.在公共场所大声喧哗
C.遇到火灾时及时报警并帮助他人逃生
D.骑自行车时不遵守交通规则
2、下列关于法律的特征，描述错误的是：
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律通过道德规范来维护社会秩序
D.法律依靠国家强制力保证实施
3、以下哪种行为属于违反《中华人民共和国宪法》规定的行为？
A.在公共场所进行非法集会
B.公民依法参与政治活动
C.公民在网络上发表正当意见
D.公民依法参加游行示威
4、在以下哪种情况下，学校可以对学生进行处分？
A.学生上课睡觉
B.学生作业完成得很好
C.学生考试不及格
D.学生参与非法集会
5、以下哪个行为体现了遵守公共秩序的原则？
A.在图书馆大声喧哗
B.在公共场所吸烟
C.遵守交通信号灯通行
D.在电影院随意走动
6、小明在网络上看到一则关于非法集会的消息，以下哪种做法是正确的？
A.私下转发给朋友
B.立即举报给有关部门
C.等待看热闹
D.忽视不管
7、下列哪种行为在道德和法律层面上都是不正确的？
A、在图书馆内保持安静，不影响他人学习
B、在公共场合大声喧哗，影响他人休息
C、在公交车上给老人让座
D、在网络上发布真实、有益的信息
8、以下哪种情况不属于法治建设的基本要求？
A、制定和完善法律法规
B、加强法治宣传教育
C、提高公民的法律意识
D、鼓励公民自由表达意见
9、下列行为中，符合我国法律规定的是（）
A.在公共场所大声喧哗
B.随意闯红灯
C.遵守交通规则，维护交通秩序
D.在网络上散布虚假信息
11、下列关于法律的特征，错误的是：
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律是由道德规范演变而来的
D.法律以国家强制力保证实施
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题阅读材料：
小华是一名初二的学生，他所在的班级即将进行一次道德与法治主题的班会。班会上，班主任提出了一个话题：“如何做一个有道德、守法律的优秀学生？”小华在班会前收集了一些关于道德与法治的知识，准备在班会上与同学们分享。
以下是小华收集的相关内容：
1.道德是人们在行为和思想中遵循的准则，它关系到个人的品德修养和社会的和谐稳定。
2.法治是社会的基本原则，它要求人们遵守法律，尊重他人的权利。
3.一个有道德、守法律的学生应该具备以下品质：诚实守信、尊重他人、勇于承担责任、遵纪守法、关爱社会。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、小华在班会上分享的道德与法治知识中，哪一点是关于道德的定义？
2、小华认为一个有道德、守法律的学生应该具备哪些品质？请列举至少两种。
3、结合材料，谈谈小华为什么认为道德与法治对一个学生来说非常重要。
第二题在我国，法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序和公民的合法权益。以下是一段关于道德与法治的论述：
随着社会的发展，道德与法律的关系越来越密切。法律是道德的保障，道德是法律的基础。一方面，法律规范了人们的行为，使社会秩序得以维护；另一方面，道德对法律具有补充作用，引导人们自觉遵守法律，形成良好的社会风尚。
请根据上述材料，回答以下问题：
1、请简要说明法律与道德的关系。
2、结合材料，谈谈为什么说法律是道德的保障。
3、根据材料，如何理解道德对法律具有补充作用？
第三题材料一：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。这意味着无论公民的民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限如何，都应当享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
材料二：近年来，我国政府采取了一系列措施，如加强法治教育、完善法律法规、提高司法公正等，以维护公民的合法权益。
材料三：在现实生活中，我们既要学会依法维护自己的合法权益，也要尊重他人的合法权益，维护社会的公平正义。
1、根据材料一，简要说明公民在法律面前一律平等的含义。
2、结合材料二，分析我国政府为维护公民合法权益所采取的措施。
3、根据材料三，谈谈如何维护社会的公平正义。
第四题随着社会的发展，法治观念在人们的日常生活中越来越重要。以下是一则关于法治观念的案例：
某市一家知名企业因生产不合格产品被消费者投诉，导致企业声誉受损。在调查过程中，发现该企业负责人在知道产品存在问题的情况下，仍然要求员工继续生产并销售，以此降低损失。企业最终被当地监管部门处以罚款，并要求公开道歉。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、请列举两个案例中体现的法治观念。
2、为什么企业负责人在知道产品存在问题的情况下，仍然要求员工