北京市中考语文试题及解答参考.docx

北京市语文中考自测试题及解答参考
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：
A.潜移默化（qiányímòhuà）
B.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）
C.恣意妄为（zìyìwàngwéi）
D.气壮山河（qìzhuàngshānhé）
答案：C
解析：A选项“潜移默化”应读作“qiányímòhuà”，B选项“惟妙惟肖”应读作“wéimiàowéixiào”，D选项“气壮山河”应读作“qìzhuàngshānhé”。C选项字形、字音都正确。
2、下列句子中，没有语病的一句是：
A.随着科技的不断进步，我们的生活水平得到了很大提高，我们的环保意识也相应增强。
B.这本书的内容丰富，插图精美，受到了广大读者的喜爱。
C.为了保护环境，我们应该少开车，多乘坐公共交通工具。
D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。
答案：B
解析：A选项中“我们的生活水平得到了很大提高，我们的环保意识也相应增强”存在逻辑上的前后不对应，应改为“我们的生活水平得到了很大提高，这也使我们的环保意识相应增强”。C选项中“少开车，多乘坐公共交通工具”应改为“少开车，多乘公共交通工具”，以保持句子结构的一致性。D选项中“他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动”缺少了关联词，应改为“他不仅学习成绩优秀，而且还积极参加社会实践活动”。B选项句子结构完整，没有语病。
3、阅读下面这首宋词，完成下列小题。
青玉案·元夕
辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”两句，运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地描绘了元宵节夜晚花灯璀璨、烟火绚烂的景象。
B．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”三句，运用了对比和反衬的手法，以元宵节热闹非凡的景象与词人孤独寂寞的心情形成鲜明对比。
C．“宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”三句，通过描写当时达官贵人夜游盛况，表达了对社会现实的讽刺。
D．“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”两句，运用了借代的手法，“蛾儿”代指女子，“雪柳”代指柳枝。
答案：C
解析：C项，“表达了对社会现实的讽刺”错误，从词中来看，这几句主要描写了当时达官贵人夜游盛况，并没有表达对他们的讽刺。因此，C项错误。
4、阅读下面这首宋词，完成下列小题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
人道寄奴曾住，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”两句，运用了设问和比喻的修辞手法，以长江水喻历史长河，表达了对历史变迁的感慨。
B．“人道寄奴曾住，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”三句，通过描写刘裕的英勇事迹，表达了对英雄的赞颂之情。
C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”三句，通过描写刘裕北伐的失败，表达了对英雄的惋惜之情。
D．“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”三句，运用了反问的手法，表达了自己对南宋朝廷的不满和对国家命运的担忧。
答案：C
解析：C项，“通过描写刘裕北伐的失败，表达了对英雄的惋惜之情”错误，从词中来看，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”三句，主要描写了刘裕北伐的失败，抒发了词人对英雄的惋惜之情。因此，C项错误。
5、下列词语中，加点字音形义相同的一项是：
A.窈窕（tiǎo）宽敞（chǎng）
B.嘈杂（zā）拘束（shù）
C.潺潺（chán）娉婷（tíng）
D.沉默（mò）沉重（zhòng）
答案：C
解析：本题考查多音字、形近字的读音和字形。A选项中，“宽敞”的“敞”应读chǎng，与“窈窕”的“窕”音形义不同；B选项中，“拘束”的“束”应读shù，与“嘈杂”的“杂”音形义不同；D选项中，“沉默”的“沉”应读mò，与“沉重”的“重”音形义不同。C选项中，“潺潺”和“娉婷”的“潺”和“婷”在音形义上都是相同的，故选C。
6、下列句子中，没有语病的一项是：
A.父亲总是那么严肃，我很少看到他笑容可掬的样子。
B.为了保护环境，我们应该节约用水，用电，用纸。
C.我们班上的同学们，没有一个不喜欢他。
D.破坏环境的人，最终会受到大自然的惩罚。
答案：D
解析：本题考查病句的辨析和修改。A选项中，“笑容可掬”的