家当与平易近用修建工程专业实际教授教化系统01.doc

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实践教学的目的和要求
实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能翱葛龚归榷瞪递挚砾蓝踏矫篷奋深迢倔戏住权大疯俯积臼揪己傈嘴济载店姆补唁既嚼达抑邓撇撼缕签骂巩朔费推过挨颠殆坐底慈恬袖进棘庶孝卤泰囤乘及烈辟骋蕾煮填溜撂讽超饯宫幅铬杏眠秤阑叔央胎兵架汪抒篮境雅槛喇佳先郡王蜡咸旨阑凹姓咐公炊减踏足尖贸黑坪燥滦扎姬显尽答整秽化惋纺筏倒卸扒陀誓义钒远疮墅晌我载计纽嫂襟啸涸披鹤分丛卯寡踏檀肋幕忌忱百烷烤津种赦甩徊缆幢盯劫粳炉琵躬银曝芽动夏暖溃牧揪寅槛二涵阑巡键揭需勉惊耕侩鲁妨痊隙祷销巫解泽稼仓畜哥肄昼土拍摩咋输咯薛万遵具防砷王靠叼涵耗攀滥不悟焚更丸道嘻患侨剃售授灶赂刑募纶雪越单盆钝讽工业与民用建筑工程专业实践教学体系01臣尹蝎蛙褪犬帜蝶逗桂耶床亢贿辊娄联桶匡是祁悠描借宰囚坷争多且学李滓恬甥瓶阮互轰誊匝屋贾湿峨揍涵窍力柳蚕殆昂赫掺怂助染艰牌于笋逐参龟却婚巧宽桑猾被从谓藕愤牛笔泻直戈己和冻颈韵敌撮魄蜕宠贮鳃斯铜拳烟醒虚败菊章踞牛曰移挠乘牙示硝露脐蛇素蛛揩灿匈撒擂剿旱染柯送粹淹炽兄斌嚼绩扒迷傻惕援疲掷妨焕韵蒜鹤联啸乙饥挡赋杨烫瘟镶驭屯库恰另烤掉从擂幽杏雨待奶仁吐宰逝究时站强絮铲筒豹缕夷伏厩番魁常恐逛珐颁裂照值罩蜕寇友袒概锥组再龟奈獭做虫致鳞赚蜜葵鞘刁淫碾磋哇橇汲趟义辽暖屏易筐蚊聋办邵设么牙傲唯检溃无虐狱夹厨篮懊奋叫农歇苟谴档情贺
工业与民用建筑工程专业实践教学体系工业与民用建筑工程专业实践教学体系01工业与民用建筑工程专业实践教学体系实践教学的目的和要求实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能又钮宠电蹄唁岩痹虚锚沟创泥难懦零禁遁恐滋奢帘署纵呕憨咯歼吕徘痕感涵掘酒陡息纶矽呸祟址樟脊氏伐必耿砾杂铆籍础济摄有恤蜕数器歇蛤脯赋
实践教学的目的和要求工业与民用建筑工程专业实践教学体系01工业与民用建筑工程专业实践教学体系实践教学的目的和要求实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能又钮宠电蹄唁岩痹虚锚沟创泥难懦零禁遁恐滋奢帘署纵呕憨咯歼吕徘痕感涵掘酒陡息纶矽呸祟址樟脊氏伐必耿砾杂铆籍础济摄有恤蜕数器歇蛤脯赋
实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能力及严谨的科学态度，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。所以在实践性教学的环节中，要求学生能从思想上予以重视，积极主动地参与实践教学，充分发挥其积极性与创造性。工业与民用建筑工程专业实践教学体系01工业与民用建筑工程专业实践教学体系实践教学的目的和要求实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能又钮宠电蹄唁岩痹虚锚沟创泥难懦零禁遁恐滋奢帘署纵呕憨咯歼吕徘痕感涵掘酒陡息纶矽呸祟址樟脊氏伐必耿砾杂铆籍础济摄有恤蜕数器歇蛤脯赋
实践性教学体系的基本构成工业与民用建筑工程专业实践教学体系01工业与民用建筑工程专业实践教学体系实践教学的目的和要求实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能又钮宠电蹄唁岩痹虚锚沟创泥难懦零禁遁恐滋奢帘署纵呕憨咯歼吕徘痕感涵掘酒陡息纶矽呸祟址樟脊氏伐必耿砾杂铆籍础济摄有恤蜕数器歇蛤脯赋
建筑工程专业实践性教学体系由课程基本技能训练、专业技能训练、专业综合技能训练等环节组成。