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第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页 广州市2019版中考三模化学试题 姓名:________班级:________成绩:________ 一、单选题 1.化学可以为我们解决能源、材料、粮食和环境等重大问题,从而促进社会和谐发展。以下观点不正确的是() A.用风能或太阳能发电替代燃煤B.玻璃和玻璃钢都属于无机非金属材料C.铵态氮肥不能与碱性物质共同施用D.大力研发可降解塑料以减少白色污染2.下列关于化学学科基本观念的说法正确的是() A.能量观:氢气在氧气中燃烧放热B.转化观:水能变成汽油C.微粒观:氯化钠由分子构成的D.守恒观:化学反应前后分子的种类不变3.某正三价金属元素A,它的氧化物中含氧元素的质量分数是30%,则A的相对原子质量是() A.56B.27C.32D.164.如图是硒元素的原子结构示意图,有关说法不正确的是() A.n的值为6B.Se在第四周期C.Se是一种非金属元素D.Se的中子数是345.A—F为初中化学学习中常见物质,且A、B、C、D中均含有同一种金属元素,物质间转化关系如图所示,下列说法不正确的是 A.物质X能用于金属除锈B.反应②是中和反应C.反应①②③都属于复分解反应D.A、B、E、F一定是氧化物6.天津“十八街麻花”,是天津的特色小吃。它为人体提供的营养素主要是 A.维生素B.蛋白质C.糖类D.水7.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是() A.T2℃时,向各装有50g水的三个烧杯中,分别加入甲、乙、丙固体各40g,充分搅拌后形成饱和溶液的是乙和丙B.甲中混有少量的乙,提纯甲的常用方法是降温结晶C.在T1℃时,将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,溶剂的质量可能不变D.将T2℃的甲、乙、丙饱和溶液温度降至T1℃,溶液中溶质的质量分数大小关系为乙=丙>甲8.2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是 A.将垃圾分类回收再利用B.对生活污水作处理使之符合排放标准C.市民向河道里乱扔垃圾D.加大对工厂废气检测力度,减少空气污染9.为达到“生态旅游,保护环境”,旅游局要定期检查湖水的水质,包括酸碱度检测、溶氧量检测等,下列说法正确的是 A.用紫色石蕊试液检测湖水的酸碱度B.溶氧量不足会导致水体缺氧,湖泊生态系统失衡C.正常湖水的pH略微小于7,是因为空气中二氧化硫溶解于水中D.船只运行中产生的废水废油可以直接排放湖中10.给试管中的液体加热时,若出现试管破裂的现象,其原因不可能是() A.加热前试管外壁有水B.加热不均匀,局部温度过高C.试管内的液体超过1/3D.试管触及灯芯了二、填空题 11.水是生命之源,也是人类宝贵的资源。试用你掌握的化学知识,回答下列问题: (1)节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水污染的有________(填序号)。 A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药(2)如图是电解水的示意图,写出电解水的文字表达___________,在实验过程中a管内产生的气体是________,检验b管内气体用________。 (3)硬水给生活带来了很多影响,如用硬水洗衣服会使衣服洗不干净,甚至使衣服变硬,鉴别硬软水所用的试剂是___________;如何降低水的硬度__________。 三、实验题 12.(1)下图是几种常见操作。 A.稀释浓硫酸B.氧气验满C.________D.收集CO2 ①仪器a的名称是________;②实验C进行的操作是______________; ③操作有错误的是________(填字母)。 (2)利用下列装置图回答问题。 ①实验室常温下制取氧气的反应方程式为____________________________; ②若用①的原理得到干燥的氧气,发生、净化、收集装置的连接顺序为______________(填字母)。 四、流程题 13.木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下(已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,木炭粉不与稀H2SO4反应)。 请根据流程图,回答下列问题: (1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________,玻璃棒的作用是________。 (2)固体B所含的物质是________(填物质化学式),溶液A加入过量铁粉的化学方程式是______(任写一个)。 (3)检验得到的铜是否含铁粉的的操作是___________________________。 (4)途径Ⅱ与途径Ⅰ比较,Ⅱ优点是______________________________。 五