名著名篇 巴金的《家》——《祖孙之间》导读教案.doc
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名著名篇 巴金的《家》——《祖孙之间》导读教案.doc
用心爱心专心巴金的《家》——《祖孙之间》导读教案教学目标:1、了解家族小说的基本概貌。2、了解巴金的生平与创作并了解《家》的主要内容和艺术特色。3、阅读选文理解人物形象的典型意义。教学重点:选文的解读理解高老太爷与子孙之间的疏离。教学难点:理解高老太爷、觉新、觉慧人物形象的典型意义。课时安排:二课时第一课
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用心爱心专心巴金的《家》——《祖孙之间》导读教案教学目标:1、了解家族小说的基本概貌。2、了解巴金的生平与创作,并了解《家》的主要内容和艺术特色。3、阅读选文,理解人物形象的典型意义。教学重点:选文的解读,理解高老太爷与子孙之间的疏离。教学难点:理解高老太爷、觉新、觉慧人物形象的典型意义。课时安排:二课时第一课时教学要点:介绍中国家族小说的发展概貌及巴金的生平与创作。教学过程:一、中国现当代家族小说的发展概貌1、家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它的题材内容具有特指性,常描写一个或几个家族的生活及家族成
名著名篇 名著导读:巴金《家》.doc
用心爱心专心名著导读:巴金《家》一、作者简介巴金原名李尧棠字芾甘。1904年生于四川成都一个封建官僚地主之家。他从小就感受到封建大家庭的腐朽和旧礼教对青年的毒害并在与下层劳动者的接触中了解到他们的不幸命运从而激发起对封建制度、封建礼教的憎恨和对自由平等的向往。在五四运动浪潮的激励之下他接受了科学民主思想进一步产生强烈的反帝反封建的民主主义要求和尊重人、同情被损害者的人道主义精神确立了为追求光明和真理而献身功志向。1927年1928年间旅居巴黎受到西方民主思想和文艺思潮影响开始创作写出第一部长篇小说《
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用心爱心专心名著导读:巴金《家》一、作者简介巴金原名李尧棠,字芾甘。1904年生于四川成都一个封建官僚地主之家。他从小就感受到封建大家庭的腐朽和旧礼教对青年的毒害,并在与下层劳动者的接触中了解到他们的不幸命运,从而激发起对封建制度、封建礼教的憎恨和对自由平等的向往。在五四运动浪潮的激励之下,他接受了科学民主思想,进一步产生强烈的反帝反封建的民主主义要求和尊重人、同情被损害者的人道主义精神,确立了为追求光明和真理而献身功志向。1927年1928年间旅居巴黎,受到西方民主思想和文艺思潮影响,开始创作,写出第一
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PAGE\*MERGEFORMAT6名著导读《家》教学设计学习目标:1、了解巴金的生平与创作,了解家族小说的基本概貌。2、阅读选文,理解人物形象的典型意义。3、由《祖孙之间》这篇小说学会思考社会与人生。教学重点:选文的解读,理解高老太爷与子孙之间的疏离。教学难点:理解高老太爷、觉新、觉慧人物形象的典型意义。二、自主预习:(一)、相关链接:1、中国现当代家族小说的发展概貌(1)、家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它的题材内容具有特指性,常描写一个或几个家族的生活及家族成员间的关系,并由此折射具有丰富