高中语文震灾无情，人间有爱 素材新课标人教版(07版).doc

震灾无情，人间有爱
——“汶川地震”素材运用指导
1．温总理：只要有一线希望，就要付出百倍的努力！
5月12日下午，刚刚从河南考察农业和粮食生产储备情况抵京的温家宝总理得知四川强震的消息，第一时间折返机场奔赴灾区。16时40分许，赶赴灾区的飞机起飞后，温家宝在机舱主持会议部署工作。19时10分许，温家宝一行抵达成都后，随即乘车前往震中地区。
12日晚8时,在前往震中的路上,在得知前方道路受阻,温总理在都江堰搭起指挥部就地部署救灾工作。14日下午,当第一批空降勇士成功着陆汶川的消息传来,温总理又乘直升机直飞汶川。在这堪比黄金的72小时中,66岁的国务院总理温家宝,先后辗转到达都江堰、德阳、绵阳、北川、曲山镇、北川羌族自治县、汶川县映秀镇、广元、青川县木鱼镇等重灾区，视察灾情,召开6次国务院抗震救灾指挥部会议,走上垮塌废墟，指挥抢救，走近受灾群众，安抚慰问……
[深度评析]温总理第一时间到达灾区，用实际行动表达了党中央、国务院对汶川大地震的重视，也为营救工作的迅速展开赢得了宝贵的时间，给更多被埋在废墟里的人们带来了生还的希望。在营救现场，提出“只要有一线希望，就要付出百倍的努力”的救援要求，体现了“以人为本”的施政理念和对人民群众生命的无比关爱；强震来袭,大地重创,痛在人心。面对惨不忍睹的遍地尸骸,面对哀哀哭泣的受灾百姓,面对顿失双亲的无依孤儿,甚至面对全国满腔悲怆的民众,温总理老泪纵横,用感同身受的泪水冲刷着人们郁积的恐惧和悲伤，这是最贴心，最有力的安慰；在废墟上，他透过缝隙向受困的孩子喊话“我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救”，他温情而坚定的声音，传递着信心和勇气。他用高效、迅速、果断的72小时为中国赢得了强震下拯危救困的宝贵时间，让世界人民看到了一位亲民爱民的好总理形象。
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在灾害面前，最重要的是镇定、信心、勇气和强有力的指挥。
——温总理在赶赴四川灾区的飞机上指示
②我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。
——温总理向部队下达指示
③千方百计进去，时间越早越好，早一秒钟就可能救活一个人。
——温总理要求部队步行进入汶川
④时间就是生命，要争分夺秒，尽最大努力，抢救埋压在废墟下的群众的生命。”废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。
——温总理在聚源镇中学指挥营救
⑤乡亲们，这场灾害确实太大，地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致，互相帮助，共同艰苦奋斗，就一定能够战胜这场灾害。”——温总理在绵阳市体育场慰问群众
⑥我们失去了亲人，但活着的人得生活下去，还要活得更好。灾害面前，最重要的就是要有战胜灾害的决心，我们每个人都有双手，要共同努力，把房子盖好，把孩子培养好，我们的幸福生活就是对死者最大的安慰。我相信这一代人，乃至子孙后代都会生活得越来越好。
——温总理在北川鼓励灾区群众
[适合话题]①一枝一叶总关情②意莫高于爱民③先天下之忧而忧
2．谭千秋：用双臂呵护学生的生命。
5月12日，德阳市汉旺镇德阳市东汽中学的教学楼在地震中坍塌。在13日的救援活动中，人们发现了这一个悲切、壮烈的情景：在废墟里，学校教务主任，高二、一班政治课教师谭千秋，双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。他脸上满脸沙尘，头发蓬乱，后脑被楼板砸得深凹下去，脖颈上血迹斑斑……课桌下，刘红丽等四名学生，因老师生命的呵护而幸免于难。
[深度评析]生死关头，方显英雄本色；危急时刻，奉献生命大爱。谭千秋，一个普通的中学教师，在大地震到来的瞬间，用自己的生命谱写了一曲舍己救人的壮歌，演绎了惊心动魄的悲壮人生。教室坍塌时张开又臂，将生命的拥有权豪无保留地馈赠给自己学生，谭千秋，教师的楷模，道德的丰碑！用自己的沉着、智慧和生命，护卫着身下的花朵，奏响了感天动地的生命颂歌。
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①5月１４日１０时，当战士们掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。“看得出她是想把这些孩子带出即将倒塌的教学楼。”参与搜救的解放军战士说。
这位老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，今年４８岁。
“杜老师要不是为了救学生，自己一个人肯定能跑出去。”她的同事语文老师杨树兰说，“可我知道，她肯定不会扔下学生们不管。”
②12日地震发生时，崇州市怀远镇中学初一、5班的31名孩子正坐在四楼教室里，听英语老师吴忠洪上课。教室突然剧烈地摇晃起来，吴忠洪守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口。当发现还差两个孩子后，吴忠洪赶紧转头，逆着人流方向拼命往楼上跑去。“吴老师，楼要垮了，不要上去！”倒数第二个跑出教室的学生林霞着急地喊道，但是她看到的只