高中语文 诗歌鉴赏我们平时常用的术语有以下的几类素材 新人教版.doc
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高中语文诗歌鉴赏的常用术语分析.docx
高中语文诗歌鉴赏的常用术语分析高中语文诗歌鉴赏的常用术语(1)表达方式:①描写(正面—侧面,实写—虚写,动景—静景,近景—远景)如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”用“蝉噪”“鸟鸣”—动景,写山林的“幽静”;汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写“头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”前四句是正面描写,写罗敷的服饰美;后八句是侧面描写,写周围的人为罗敷所吸引的神态。《望庐山瀑布》,前三句写眼前所见,是实写;第四句“
诗歌鉴赏常用术语及运用 人教版 试题.doc
诗歌鉴赏常用术语及运用一、表达方式记叙、描写、议论、抒情1.记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展变化过程。例:“楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。”(陆游《书愤》)赏析:用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。2.描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。例:“江月去人只数尺风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静船尾跳鱼拨剌鸣”(杜甫《曼成一首》)赏析:诗歌从水中月影写起生动地描写了白鹭曲着身子恬静地夜宿在月照下的沙滩船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声一动一静构成了江上月夜
高中语文诗歌鉴赏术语详情.docx
高中语文诗歌鉴赏术语详情(一)风格1.激越高亢如苏轼>等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作.2.清婉(新)秀丽如李清照>等婉约派,其他象山水田园诗人3.语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事)如温庭筠>小山重叠金明灭,鬓云欲度香鳃雪.懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟.照花前后镜,花面交相映.新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。,其他象婉约派中反映儿女情长的诗作.4.语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永)如李绅>(二)特点形象,凝练,富有表现力1.清新自然用语新颖,不落俗套.如王维的
古代诗歌鉴赏常用名词术语.doc
古代诗歌鉴赏常用名词术语评价主旨类深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。言简意丰:语言简洁,内容丰富。意在言外言外之意言在此而意在彼弦外音,味外味言有尽而意无穷:含蓄蕴藉委婉不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。分析手法类卒章显志:在文章末尾点明主旨。画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。直抒胸臆:直接抒发感情。托物言志:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。(象征)以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。开门
古代诗歌鉴赏常用名词术语.doc
>>古代诗歌鉴赏常用名词术语评价主旨类深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。言简意丰:语言简洁,内容丰富。意在言外言外之意言在此而意在彼弦外音,味外味言有尽而意无穷:含蓄蕴藉委婉不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。分析手法类卒章显志:在文章末尾点明主旨。画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。直抒胸臆:直接抒发感情。托物言志象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。开门