预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共28页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

从鉴赏角度引导阅读古代诗歌散文诗歌散文,《中国古代诗歌发展概述》《中国古代散文发展概述》 1.重新确定教学目标 2.整合重组,比较阅读第一单元起承转合 (《蜀相》)第二单元“置身诗境,缘景明情”第二单元《菩萨蛮》未老莫还乡,还乡须断肠化繁为简,不把教学难点当重点1.《梦游天姆吟留别》课后探究讨论第二第三题(艺术手法,思想)2.《扬州慢》典故的运用3.《长相思》宏阔中见细腻第三单元 1.李白的《将进酒》 补充李贺的《将进酒》 2.李贺《李凭箜篌引》 ①抓住音乐描写的艺术手法 ②李贺奇崛冷艳的诗风 ③联系必修4《李贺小传》 散文之部从《庖丁解牛》看庄子 《六国论》《过秦论》《阿房宫赋》比较 《陶庵梦忆序》与《湖心亭看雪》崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三 日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。谢谢