高中政治 比较:权利与权力素材 新人教版必修2.doc
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素材-全国-2011_高中政治 比较 权利与权力素材 新人教版必修2.rar
2比较:权利与权力在学习必修二政治生活中,许多同学常常把“权利”和“权力“混为一谈,书写时又往往把两者张冠李戴,那么权利与权力究竟是什么样的关系呢?下面我们进行一下比较:首先、比较权利与权力的区别第一、两者的含义不同:权利是宪法和法律赋予公民享有的某种权益,这种权益表现为两个方面:一方面权利享有者有权自己作出一定的行为,如财产所有人在法律允许的范围内,可以占有、使用、处理自己的财产;另一方面权利享有者有权要求他人作出一定行为或抑制一定行为。前者如买卖合同中,买方有权要求买方支付商品,卖方有权要求买放方支付
素材-全国-2011_高中政治 《权力的行使 需要监督》素材 新人教版必修3.rar
8《权力的行使:需要监督》教学设计一、教材分析本框题内容在全书中有承上启下的作用,在全书中占有重要地位。主要内容有:对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义;有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主,二靠法制;我国已经依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系。二、学情分析本框题围绕政府权力为什么要监督、如何监督?所涉及的都是理论性较强的问题,学生理解它有一定的困难。学生在前面所学知识的基础上已明确了我国政府的性质、职能、责任,政府应依法行政。但是现实生活中有一些贪污腐败、滥用
高中政治 国家素材 新人教版必修2.doc
国家【国家的概念】对国家的定义一直存在着不同的看法和争论。马克思主义在深入研究国家产生的原因及其发展变革的规律概括了各种类型国家的特点及其在社会生活中的地位和作用的基础上为国家提出了一个全面的科学的定义:“国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器是使一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器。”这是V.I.列宁对K.马克思、F.恩格斯的国家观点最全面、最准确的概括。它包括3层含义:①国家是有阶级社会的组织。这说明国家是一种历史现象不是从来就有的也不会永远存在下去。它是社会内部矛盾运动发展的结果是私有制出
高中政治 《政治权利与义务:参与政治生活的准则》素材2 新人教版必修2.doc
中华人民共和国集会游行示威法(摘录)(1989年10月31日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过)第一条为了保障公民依法行使集会、游行、示威的权利,维护社会安定和公共秩序,根据宪法,制定本法。第三条公民行使集会、游行、示威的权利,各级人民政府应当依照本法规定,予以保障。第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第五条集会、游行、示威应当和平地进行,不得携带武器、管制刀具和爆炸物
高中政治 4.2 权力的行使:需要监督 教案2 人教版必修2.doc
用心爱心专心课题权力的行使:需要监督课型授课人张倩年级高一日期2007、6、节次教学目标知识目标了解建立健全制约和监督权力的机制认识我国的行政监督体系。能力目标提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力;学会辩证地观察问题、认识问题。情感、态度、价值观目标了解权力的两面性形成正确的权利观念;认识人民监督政府对国家发展的重要性培养积极参与民主监督的政治素养。教学重点有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。教学用具教学难点有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。多媒体