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大学生主观幸福感与人际信任的相关性研究的中期报告
本研究旨在探究大学生主观幸福感与人际信任的相关性。中期报告主要包含以下三个部分：研究背景与意义、研究方法和初步研究结果。
一、研究背景与意义
主观幸福感是个体对自身生活满意程度的评价，是心理健康的表现之一。人际信任是指个体对他人的正向看法和相信他人的意愿和行为的程度。早期研究表明，主观幸福感与人际信任存在显著的正相关关系。然而，过去的研究主要针对成年人，对大学生的相关研究相对较少。
大学生是一个特殊的群体，面对着学习、生活、情感等多重压力，其主观幸福感和人际信任水平受到多种因素的影响。对于大学生的主观幸福感和人际信任之间的关系进行探讨，不仅可以深入了解大学生心理健康的现状，也可以为提升大学生幸福感、塑造健康人际关系提供有益的启示。
二、研究方法
1.研究对象：选取某高校1000名大学生为研究对象。
2.研究工具：利用“主观幸福感问卷”和“人际信任问卷”进行数据收集。其中，主观幸福感问卷采用主观感受评价幸福感和生活满意度两个维度，共12个条目；人际信任问卷采用社交心理学领域经典问卷，包括亲密度、伴侣依恋、社会支持等多个方面。
3.数据处理：将数据录入SPSS22.0软件中进行统计分析。采用Pearson相关系数分析探究主观幸福感与人际信任之间的相关性。
三、初步研究结果
本研究目前已完成问卷调查和数据处理工作，初步研究结果如下：
1.大学生主观幸福感总体中等水平，其中主观感受评价幸福感高于生活满意度评价。
2.大学生人际信任水平总体中等水平，其中亲密度和社会支持较高，伴侣依恋较低。
3.大学生主观幸福感与人际信任呈现正相关关系，相关系数为0.65（p<0.01）。
以上结果初步表明，大学生主观幸福感与人际信任呈现正相关关系，即主观幸福感高的大学生通常对人的信任度也更高。具体的原因需要进一步探究和分析。
四、研究展望
本研究是一个初步的探索性研究，仍有许多不足之处。未来的研究可以从以下几个方面进行深入探究：
1.增加样本量，加强统计分析的可靠性。
2.从不同角度进一步探究大学生主观幸福感和人际信任之间的具体关系，如性别、专业、文化背景等因素的分析。
3.深入探究大学生主观幸福感和人际信任之间的解释关系，为有针对性的干预和提高大学生心理健康水平提供理论和实践依据。