高中历史《北魏孝文帝改革》文字素材1 人民版选修1.doc
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北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革使北魏政治、经济有了较大的发展创造了和平的环境各族人民交往频繁使民族融合步伐加快、为北方经济的恢复发展作出了贡献也使少数民族生活方式封建化。孝文帝改革的历史意义有利于我国的民族大融合有利于我国少数民族的经济的发展有利于我国少数名族从奴隶制向封建制度的过渡有利于我国民族的团结。改革简史孝文帝其人简史公元471年拓跋宏在执掌朝廷实权的冯太后及大臣的精心安排下袭皇帝位。公元495年北魏正式迁都洛阳。公元499年病逝于南征路上。孝文帝(公元467年—4
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北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革使北魏政治、经济有了较大的发展,创造了和平的环境,各族人民交往频繁,使民族融合步伐加快、为北方经济的恢复发展作出了贡献,也使少数民族生活方式封建化。孝文帝改革的历史意义有利于我国的民族大融合,有利于我国少数民族的经济的发展,有利于我国少数名族从奴隶制向封建制度的过渡,有利于我国民族的团结。改革简史孝文帝其人简史公元471年,拓跋宏在执掌朝廷实权的冯太后及大臣的精心安排下袭皇帝位。公元495年,北魏正式迁都洛阳。公元499年,病逝于南征路上。孝文帝(公元467年—499年),本姓
高中历史《北魏孝文帝改革》学案1 人民版选修1.doc
专题三北魏孝文帝改革【教学目标】了解北魏孝文帝改革的背景归纳北魏孝文帝改革的主要内容探讨北魏孝文帝改革的历史作用【教学重点】了解孝文帝改革的背景和主要内容比较分析孝文帝改革与商鞅变法的异同分析孝文帝改革对鲜卑族以及整个中华民族的历史作用【知识结构】孝文帝改革背景北魏统一北方,并开始向汉族先进文化学习。北魏阶级、民族矛盾尖锐。北魏统治阶级内部矛盾尖锐措施改革官制,整顿吏制。推行均田制设立三长制推行租调制迁都洛阳移风易俗影响促进了北方经济的复苏与发展加速了鲜卑族的封建化进程促进了北方民族的交流与融合【教学过程
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-8-用心爱心专心高中历史《北魏孝文帝改革》教案4人民版选修1第一部分:教案内容【教学设计】学情分析:我校属于二级达标学校。进入高二下学期文科班的历史课时增加目标更加明确:一切为了高考。但是从整体上看文科班学生的素质并不理想:课前预习情况很不乐观;课堂上大部分同学倒是会做笔记但课后是否会根据笔记复习梳理知识点就要打一个大大的问号了;部分同学课堂纪律堪忧;学习普遍停留在死记硬背的阶段不愿意开动脑筋多想多问;作业完成情况也不理想……本学期是第一次教高二年段也是第一次要面对高考教学
高中历史《北魏孝文帝改革》教案6 人民版选修1.doc
9用心爱心专心普通高中课程标准实验教科书·历史选修历史上重大改革回眸专题三北魏孝文帝改革第一部分:教案内容【教学设计】教学思路:历史课程标准:了解北魏孝文帝改革的背景。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。探讨北魏孝文帝改革的历史作用。学习要求:了解北魏政权的建立和北魏统一北方北魏社会矛盾的激化等认识改革是促进社会进步的必然选择。从政治、经济、文化等方面归纳北魏孝文帝改革的主要内容体会孝文帝勇于改革的决心和意志。从政治、经济、民族关系等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用认识杰出人物的品德、才智