2021学校新学期工作计划.docx

2021学校新学期工作计划学校（英语：School）是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响必须符合社会发展趋势承担着对社会输送人才的职能。一般说来学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。这篇关于《20xx学校新学期工作计划》的文章是我为大家整理的希望对大家有所帮助！【篇一】本学年我校将认真学习章丘区新学年教育工作会议精神深入贯彻践行教育工作思路始终把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念紧紧围绕“规范办学”办好人民满意的教育立足学校和区域教育实际乘借教育改革的东风进一步解放思想继承创新务实求是规范施教不断深化“习惯涵养美德活动彰显智慧”的办学理念以行为习惯养成和教育质量提高做为重点规范教学过程提高育人质量积极开展社团活动努力打造学校特色进一步推动师生“在学会参与中自主发展在自主发展中主动参与”促进教师发展、学生发展、学校发展做的自己。一、加强党支部建设努力发挥教师党员的先锋模范作用。根据新的划分普集学区党总支设立六个小学支部普集中心小学支部现有离职退休和在职教师党员19人。借助教育改革和相关加强党的建设的要求我们党支部要选配好优秀党员到各个岗位上去突出党支部的战斗堡垒作用组织党员按时参加三会一课按照上级党组织的要求开展好本支部的相关活动建立健全党员参加会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年教师加入党组织为党组织增添新生力量。二、加强教师干部队伍建设与管理夯实学校教育的根本。我们始终高度重视教师干部队伍建设一所学校教师干部队伍的综合素质决定着学校发展的质量和速度。本学年我们将在往年工作的基础上继续积极探索适合我校的校内培训和校际交流塑师德提师能倡师廉力促教师发展努力打造中心小学积极向上的教师干部队伍使每一位教师干部明责任、增爱心强素质、提水平敢担当、善作为遵纪守法专于业务在紧张繁忙的教书育人过程中始终自我加压、规范办学努力成长为有品质、有气质、有素质、德能兼备的好老师成为学生、家长喜欢的好老师。1、干部队伍建设：关键在干部专业成长和师德提升上。我校教师相对较少很多校干在做好自己分工的同时还兼任着不同的学科教学担任着班主任这对我们干部的德能提出了更高的要求同志们也在不同的岗位上身先士卒做到两不误：既把学校岗位工作做的井井有条又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探索实行“分工协作、层级管理”的模式权放责明各司其职各尽其能协调共进。2、班主任队伍建设：班主任是学校工作的主要承担者、执行者班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面给予班主任最宽松的政策支持各班形成富有个体特色的班级文化形成彰显各自优势的班集体。3、教师队伍（骨干教师培养）建设：加强业务交流努力培植各科教学骨干建设“名师引领教师专业发展、名生带动学生全面成长、名师名生促进学校综合提升”的良好教育环境。要加强专业教师的培养和引进多种形式搞联合在主体办学政策许可范围内多方补充学校专业师资的不足。本学年我们将开展多次校际交流努力建设全面合作的友好联盟学校请进来走出去就学校管理和学科教学开展教研活动相互学习相互借鉴。加强教师师德和业务学习周五下午继续开展校本培训其一组织“清扬讲坛”其二请各级各类专家团队入校进行多主题、菜单式培训其三努力承担区级公开课承办并积极参加各种活动。4、探讨建立完善教师评价制度。以“引导、发现、诊断、改进”为宗旨完善学校教育教学评价机制强化教学质量意识加强对各科教学质量的监测把观测要素与评分点聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果聚焦学生学科素养的培育与个性发展聚焦学生校园生态与课业负担。结合区教研室视导反馈意见依据《章丘区中小学教育管理与质量提升差异性评价细则》、《章丘区义务教育质量监测与综合评价方案》改进完善本校考核科目特别是音体美学科的评价办法。高度重视、全程抓好学生课业负担监控和教学质量监测两个方面追求轻负高质集聚经验成果引领自查自评用评价促进反思与整改。5、完善健全教职工大会及校委会制度以工会为核心以校委会为代表以教师大会为基础继续全面实行依法治校规范办学公开办学推进学校民主管理。三、加强教育教学工作1、继续大力加强教学常规管理依据教研室教育教学常规和各科高效课堂评价标准结合本校实际