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Unit4JourneyAcrossaVastLand 过去分词作表语和状语 [观察例句] 1.Thegirlswereamazedtoseesuchanopencountry. 2.Doyoufeelfrightenedwhengoingintothewildernessalone? 3.Seenfromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating. 4.Finally,thecompany—headedbyitsnewmanager—startedtomakeaprofit. [归纳用法] 1.例句1中的amazed和例句2中的frightened为过去分词作表语。 2.例句3中的Seen和例句4中的headed为过去分词作状语,过去分词与其逻辑主语之间是被动关系,往往含有完成的意思。 一、过去分词作表语 1.意义 位于系动词(如be,get,become,look,feel,seem等)之后,多表示主语的状态或状况,它所体现的是形容词的特性。 Shelookeddisappointed. 她看上去很失望。 Wewereencouragedatthenews. 听到这个消息我们很受鼓舞。 2.过去分词作表语与被动语态的区别 过去分词作表语时,强调主语所处的状态,而动词的被动语态表示主语是动作的承受者,强调动作。 Thecupisbroken. 杯子碎了。(系表结构) ThecupwasbrokenbyTom. 杯子是被汤姆打碎的。(被动语态) 3.现在分词与过去分词作表语的区别 过去分词表示人自身的感受或事物自身的状态,常译作“感到……的”现在分词表示事物具有的特性,常译作“令人……的”Theybecamesoworriedthattheystayedawakeallnight. 他们变得如此担心,以至于一整晚都没有睡觉。 Thesituationbecamesoworryingthatsomethingshouldbedoneatonce. 形势变得令人担忧,应该立刻采取措施。 [即学即练1]用所给动词的正确形式填空 ①Iwastootired(tire)towalkanyfurther. ②Whenheheardthemovingstory,hewasdeeplymoved.(move) ③Tomwasmoresurprised(surprise)thandisappointed(disappoint)atthisnews. 二、过去分词(短语)作状语 1.意义 过去分词(短语)作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作和状态,即动作发生时的背景或状况,其逻辑主语通常就是句子的主语,且过去分词与主语之间为动宾关系。 2.过去分词(短语)作状语的句法功能和位置 (1)过去分词(短语)表示被动,表示动作已经完成,其逻辑主语则为句子的主语。过去分词作状语时,可单独使用,也可以在其前面加上适当的连词,可表示时间、条件、原因、让步、方式、伴随等。 Whenofferedhelp,oneoftensays“Thankyou”or“It'skindofyou”.(时间状语) 当被提供帮助的时候,人们常说“Thankyou”或“It'skindofyou”。 Givenanotherchance,Iwilldoitmuchbetter.(条件状语)如果再给我一次机会,我会干得更好。 Greatlyinspiredbywhathedid,Ijoinedhiminhelpingothers.(原因状语)在他所做的事情的鼓励下,我也加入了帮助他人的行列。 Visitedmanytimes,theplaceisstillworthvisitingagain.(让步状语) 虽然已参观了很多次,这个地方仍值得再来。 Hehasbeenpreparinghispaperalldaylong,lockedinhisstudy.(方式状语) 锁在书房里,他一整天都在准备论文。 Theguestwalkedintotheroom,greetedbythehost.(伴随状语) 客人一边和主人打招呼,一边走进了房间。 (2)过去分词(短语)在句中作状语时,既可放在句首,也可放在句尾,中间用逗号隔开。 Caughtinaheavyrain,hewasallwet. 因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了。 Hestoodtheresilently,movedtotears. =Movedtotears,hestoodtheresilently. 他静静地站在那里,感动得热泪盈眶。 [即学即练2]写出下列句中黑体部分分别作什么状语 ①Clearlyandthoughtfullywritten,theb